《云南的歌会》课内阅读附答案__精品.doc

《云南的歌会》课内阅读 （一） 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ 6.概括这两段的内容。 7.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？ ?8.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？9.文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？10.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？ 青线线那个蓝线线，蓝个英英采， 口生下一个蓝花花，实实的爱死人。 口小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 6.描绘了山野对歌的场面。 7.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。 8.“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。 “种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。 9.肖像描写? 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。 10.①“见景生情，即物起兴”的方式。 “提问题方法，等待对方答解”的方式。 云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西，歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事 １６．选文描写的主要内容是（A ）（２分） Ａ．唱歌的人 Ｂ．唱歌的场面 Ｃ．唱歌的环境 Ｄ．唱歌的内容 １７．选文第一段在内容和结构上有什么作用？表达了作者怎样的心情？（２分） 作用在于概括云南是歌舞之乡，引起下文。表达了作者对云南歌舞的赞赏之情。 １８．选文第二段描写了怎样的情景？它有怎样的特点？（２分） 山野对歌。其特点：是一场对抗赛，也是才情智慧的大比拼。 １９．既然“在场的既多内行……不是高手，也不敢轻易搭腔”，那么“那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手”又意味着什么呢？（２分） 既说明对歌是一种才情智慧的比拼，又说明云南少数民族是善歌的民族，艺术上有很高的修养。充满对歌手的赞赏之情。 ２０．选文第三段是从哪几方面描写“这种年轻女人”的？这些描写和歌会有什么内在联系？（２分） 面容、牙齿、衣饰、头发。写出了云南人的歌美、人也美，表达了作者对生活的赞美之情。 １、用简洁的语言概括选段内容。　　____________________________________