《环境监测》电子教案(50P)__精品.doc

《环境监测》电子教案 目录 1、环境监测的定义与发展 2 2、环境标准及水污染监测概述 4 3、水样的采集保存和预处理 7 4、水质物理指标检验及部分金属化合物的测定 9 5、水质其他金属化合物及非金属无机物的测定 12 6、水质有机污染物综合指标的测定 14 7、特定有机污染物、水质底质监测和活性污泥性质的测定 16 8、大气污染基本知识和空气污染监测方案的制定 18 9、空气样品的采集方法和采样仪器 21 10、气态和蒸气态污染物的测定 23 11、空气污染指数的计算及颗粒物的测定、降水监测 25 12、污染源监测和标准气体的配制 27 13、固体废物监测 29 14、土壤污染监测 32 15、环境污染生物监测 34 16、噪声污染监测 36 17、环境监测质量保证内容及监测数据的统计处理 39 18、实验室质量保证及标准分析方法 41 19、环境监测标准物质、环境监测管理和环境质量图 43 20、环境自动监测技术 45 21、简易监测和突发性环境污染事故的应急监测 48 1、环境监测的定义与发展 一、授课题目：环境监测的定义与发展 二、教学目的 通过90分钟的教学，使学生了解当前的环境污染问题的产生，掌握环境监测的定义以及它在环境科学中的地位，明确环境监测的目的分类特点及作用，了解环境监测的发展以及常用的监测技术。 三、教学意义 环境监测是环境科学的一个重要分支学科。掌握环境监测的目的分类特点，根据污染特点、分布情况和环境条件，追踪寻找污染源、提供污染变化趋势，为实现监督管理、控制污染提供依据。这对学生今后学习各种环境要素的监测技术起到很好的基础作用。 四、教学重点 环境监测的定义 环境监测的目的和分类 环境监测技术的发展 五、教学难点 环境监测与环境分析的区别 环境优先监测 六、教学方式 电子课件 七、讲授内容： （一）环境与环境污染 ①环境与环境质量 ②环境污染与污染源 ③环境污染的类型 （二）环境监测的定义 （三）环境监测的目的与分类 ①环境监测的目的 ②环境监测的分类 （四）环境监测特点与技术概述 ①环境监测的发展 ②环境污染的特点 ③环境监测的特点 ④环境监测技术概述 ⑤环境优先污染物与优先监测 八、讲授方法 （一）环境与环境污染 1. 关于环境污染与污染源 联系最近发生的一系列环境污染事件及环境污染等热点问题提出当前环境面临的状况，比如：松花江污染事件、太湖流域污染事件 2. 环境污染的类型 阐述不同环境污染分类方法，阐明该分类方法对于从事环境监测工作的意义，分类方法如：按环境要素分类、按污染源分类、按污染物性质分类、按污染物生成过程分类、按污染物的分布范围、按污染方式。重点要学生理解分类方法对后续教学中环境监测的取样，保存及分析方法的选择具有一定的指导意义。 （二）环境监测的定义 通过不同环境监测相关教材对环境监测的定义的确定来理解环境监测的实质。从讲解环境监测与环境分析的区别让学生理解环境监测所包含的内容更为广泛。从讲解环境监测的过程让学生了解环境监测工作的全面性和准确性。 （三）环境监测的目的与分类 1. 环境监测的目的 从根据环境质量标准，评价环境质量到保护人类健康、保护环境、合理使用自然资源、制订环境法规、标准、规划等服务逐步讲解环境监测的目的。 2. 环境监测的分类 对环境监测的分类：监视性监测、特定目的监测、研究性监测分别举例阐述，如监视性监测（对某一河域长期的质量监测）、特定目的监测（污染事故监测—松花江流域污染事故监测）、研究性监测（污染排放标准制定的监测）等。 （四）环境监测特点与技术概述 1. 环境监测的发展和环境监测技术概述 通过介绍环境监测的发展和特点，使学生更为了解环境监测在环境科学中的地位和作用，通过环境监测技术概述使学生了解环境监测技术的发展和今后的趋势，举例说明当今环境监测技术发展的动态和研究热点，如：生物监测技术。 2. 环境优先污染物与优先监测 重点讲解环境优先污染物与优先监测，指出环境优先监测在国外的发展及其重要性，进而讲解中国环境优先污染监测的发展。 九、时间分配 本堂课全部用时90分钟，分配如下： ①环境与环境污染：用时20分钟，其中环境与环境质量5分钟，环境污染与污染源6分钟，环境污染的类型9分钟。 ②环境监测的定义：用时10分钟 ③环境监测的目的与分类：用时25分钟，其中环境监测的目的10分钟，环境监测的分类15分钟 ④环境监测特点与技术概述：用时35分钟，其中环境监测的发展5分钟，环境污染的特点5分钟，环境监测的特点5分钟，环境监测技术概述10分钟，环境优先污染物与优先监测用时10分钟 十、课件演示：（略） 十一、作业 （1）环境监测的主要任务是什么？