初一上学期期末考试各科范围 及 政治重点知识归纳_精品.doc

初一上学期期末考试各科范围 及 政治重点知识归纳 七年级上册政治基础知识 第一课 珍惜新起点 1、如何创建新集体？ ①树立共同的目标。作为前进的动力。 ②各尽其能，发挥所长，奉献集体。 ③团结协作，互助前行。 第二课 把握学习新节奏 2、怎样做学习的管理者？ ①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。④寻找适合自己的学习方式。 3、怎样看待学习中的苦与乐？ ①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐。享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 ③积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。 第三课 珍爱生命 4、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 5、人类应该怎样和其他生命相处？ ①生命是顽强的，也是脆弱的。我们要关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。②每种生命都有存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。 6、人的生命的独特性表现在哪些方面？ ①人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。 ②人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 7、怎样珍爱我们的生命（怎样实现生命的价值）？ （1）永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。（2）肯定生命，尊重生命。（①每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。）（3）延伸生命的价值。生命的价值和意义不在于长短，而 在于对社会的贡献。我们要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 第四课 欢快的青春节拍 8、青春期的身体变化主要表现在哪里？ 青春期的身体变化主要表现在：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 9、青春期心理发展有哪些特点？ ①智力逐步发展到高峰期。②自我意识迅速发展。③情绪和情感丰富而强烈。④性发育加速，性意识萌动。 10、怎样正确认识并消除青春期的内心矛盾？ （1）正确认识：青春期心理充满着矛盾，这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。它们构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。 （2）消除办法：我们应通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，学会克服青春期．．．．．．．的烦恼：①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；②自己也要学会当自己的“心理．．． 医生”。如运用科学的方法调控不良情绪。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。 11、青春期真正的个性和真正的独立是什么？ 是内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 12、男女生正常交往的作用有哪些？ 有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 第五课 自我新期待 13、怎样正确地认识自己？ (1)用全面、发展的眼光看待自己。 ①全面地认识自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 ②用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 (2)正确认识自我的途径： ①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。 14、如何发掘自己的潜能? （1）经常给予自己积极的暗示（2）想象出一个比自己更好的自我形象，激励自己（3）在实践中激发潜能 15、如何完善自我、实现自我新形象？ ①善于从不同榜样身上学习不同优点，不断完善自我。②从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。③青少年时期的主要任务重在学习和品德的培养，应该自省、自律，养成良好的行为习惯。 第六课 做情绪的主人 16、怎样正确看待情绪的多样性? 人的情绪是复杂多样的，通常把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧，在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 17、不同情绪对人产生哪些影响? (积极作用与消极作用) 情绪犹如双刃剑，①既可对人产生积极影响:可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长. ②又可对人产生消极影响:消极情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 18、我们应如何调节和控制情绪？（1）情绪与