《五年级语文上册课件》学写读后感_精品.ppt

写一篇读后感 在读过一篇文章或一本书之后，联系生活实际把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，这样的文章就是“读后感”。 什么是读后感？ * 1.说出文章或书的名字以及作者； 2.说出文章的主要内容； 3. 说说自己读文后的感想、体会或启迪。 读书交流会 * 写一篇读后感，和同学们分享你读某本书或某篇文章后的感受与思考。 * 写读后感的好处： 经常写读后感，可以提高我们的阅读和写作能力，增强我们对事物的认识能力 . * 1.文中哪些地方是写读到的内容; 2.哪些地方是写读后的感想; 注意：在这两部分中，哪部分是小作者重点写的？ 3.文中的哪句话概括地表达了“我”读《我的战友邱少云》后最真实的感受？ * 1.拟标题 。 2.习作开头交代所读的是什么文章，概括所读文章的的主要内容。 3.写感受。 要有条理：可以抓住文中最让你感动的语句或段落写出自己的真实的感受，也可以就整篇文章写感受 。 要有真情实感：联系实际生活实际 4.结尾写出总的感受或者是发出呼吁。 写读后感的基本步骤： * 阅读短文《时光老人和流浪汉》，想一想： 1.这篇短文写了一个什么故事？ 2.你从文中受到哪些启迪？ * 阅读了短文《时光老人和流浪汉》，你将联系生活中的什么事例来表达自己的体会和感想？ * 1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ——王贞白 2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹 3.莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞 4.黑发不知读书早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 5.时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 * 1.只有深入理解原文，才能有感而发； 2.要写出自己的真实感受，重点要突出； 3.可以边叙边议，特别要注意联系实际抒发自己的感受。 * 作业： 完成习作，写完可征求同学意见、老师意见，看看是否做到了由读到感，感受真切，重点突出，再自行修改。 *