《电气控制与可编程控制器》课程设计---霓虹灯显示的PLC控制系统_精品.doc

《电气控制与可编程控制器》 课程设计题目： 专业： 班级： 姓名： 学号： 目 录………………………………………………………………………2 1.1 题目简介……………………………………………………………………………………2 1.2 控制要求……………………………………………………………………………………2 1.3 PLC介绍…………………………………………………………………………………… 2 工艺流程图…………………………………………………………………………………3 二，设计部分……………………………………………………………………………………4 2.1 I/O分配表…………………………………………………………………………………4 2.2 霓虹灯系统的端子接线图…………………………………………………………………5 2.3 霓虹灯系统的状态转移图…………………………………………………………………6 2.4 霓虹灯系统的梯形图………………………………………………………………………7 霓虹灯系统的语句表………………………………………………………………………15 三，总结…………………………………………………………………………………………20 参考文献………………………………………………………………………………………………第8字亮,时间间隔均为1S,8个霓虹灯字全亮后,显示10S,再反过来从第8字到第7字…第1字顺序熄灭.全亮后,停亮2S,再从第8字开始亮起,顺序点亮8-7…1,时间间隔为1S,全亮后显示5S.再从1-2…8顺序熄灭.全熄灭后,停亮2S,再从头开始运行,周而复始。 (2)广告屏四周的流水灯共24只,4个1组，奇数流水灯每两个一组点亮1S，然后偶数流水灯每两个一组点亮一秒，如此循环往复。 1.3 PLC介绍 PLC是以微处理器为核心的数字式电子自动控制装置，是一种专用微机。和计算机一样，PLC也具有相应的操作系统，也是由硬件和软件两大部分组成的。PLC的软件部分分为系统软件和应用软件类。PLC的基本工作方式是在系统软件的控制下，采用周期工作方式，即扫描工作方式。PLC是一种实时工业控制计算机系统，它的操作系统是一个小型的实时系统软件，具有自身的结构和特点。 1.4工艺流程图 1.4课程设计控制要求分析 2 PLC介绍及选型 二.设计部分 2.1.I/O的分配表 PLC型号选用CPU 226 有输入端口26个输出16个，本设计中要求18个输出，仿真软件未有选择，故将输出口的奇偶数改为4个一组，最终共16个输出，以满足CPU型号的选择。 2.2霓虹灯系统的PLC端子接线图 SB6，SB7弃用。 2.3霓虹灯系统的状态转移图 2.4霓虹灯系统的梯形图(西门子PLC 200) 2.5 霓虹灯系统的语句表 以上数据皆为仿真成功后的结果。 三 总结 经过这次的课程设计，使得我对PLC的掌握进一步的增强，加深了对PLC它们的理解，并对PLC产生了浓厚的兴趣，但是我也深深的知道自己的不足之处，比如说对高级指令的不熟悉，大大地加深了我的程序复杂程度。有些在学习过程中不能想通的问题，在PLC调试过程中，终于得以解决。可以看出它对理论教学起到了必要的补充和额外的拓宽作用，对培养既具有扎实理论功底又具有相当实践能力的人才必不可少。在这次的课程中，我发现PLC在工业控制中的作用很大，它能使人的控制转变成电脑的控制，大大地降低了产品的成本，很大地提高生产效率。 在此过程中我还发现到修改完善程序的重要性。当时编完一个程序后感觉是正确的。但在接下来的调试中有许多情况是理论上能成立可是实际运用中所不同的，而且一个完善的程序细节的处理才是最重要的。 经过这次课程设计培养了我们的设计能力以及全面的考虑问题能力。学习的过程是痛苦的但是收获成功的喜悦更是让人激动的。相信通过这次课程设计它对我以后的学习及工作都会产生积极的影响。 参考文献 1．史国生主编 《电气控制与可编程控制器技术》 北京: 化学工业出版社 2005.2 2．尹宏业主编 《PLC可编程控制器教程》 北京：航空工业出版社 1997 3．廖常初主编 《PLC编程及应用 》 北京：机械工业出版社 2002 4．张万忠主编 《可编程控制器应用技术》 北京： 化学工业出版社 2002 5．张凤珊主编 《电器控制及可编程控制器》 北京：中国轻工业出版社 2001 7.江汉秀．可编程序控制器原理及