《6　　校服问题研究课件》初中综合实践教科课标版七年级上册课件2970_精品.ppt

一、我为校服把脉：“校服怎么了” * 二、我为校服问诊 * 想一想：看完这些图片后，你有什么感受 * “天价校服”你怎么看？ * 1、想一想：我们在为校服代言的时候需要做哪些准备？ （1）调查：了解同学们对于校服现状的态度、要求等 （2）宣传：宣传校服的含义、设计宣传海报及宣传标语 （3）设计：根据同学们的要求以及中学生日常行为规范设计出合适的校服样稿 （4）文字：形成调查报告、手抄报及调查心得等 三、我为校服开方 * 2.现场招募 根据活动需要，我们要将班级同学进 行分组，请同学们现在先自由组合，并选出每小组的负责人。 策划组 调查访问组 样衣设计组 文字编写组 摄影记录组 * 以小组为单位，设计本小组行动方案，完成本小组的团队计划表，选出其中一名成员进行记录，经过合作讨论，形成本小组的行动方案。 3.我们的团队计划 * 4.交流与合作 每个小组派代表讲下自己小组的行动方案，然后由其他小组进行补充 * 由各小组完善本小组的方案设计，然后由策划组的同学汇总集合成本活动的整体方案。 5.完善与拓展 * * 评测练习活动 每个小组根据自己小组的团队计划进行分工合作，由小组长负责协调本小组的行动，由策划组负责协调整个调查活动，进行活动实施环节。 *