兰州大学地质科学与矿产资源学院2014年本科教学质量报告.PDFVIP

兰州大学地质科学与矿产资源学院 2014年本科教学质量报告 2014年，地矿学院在校党政的领导下，以 “立足西部，特色建 院”为学院发展指导思想，以培养精英人才为本科教育理念，以求真 务实的态度，结合学院实际，抢抓发展机遇，奋力攻坚克难，推动学 院本科教学工作内涵发展。 一、学院本科教育基本情况 1、本科人才培养目标 依据厚基础、宽口径、高素质、重能力的培养原则，力求培养具 有优良的思想品德、健全的人格、扎实的地学理论知识，富有创新精 神、野外实践能力，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和 科学思维能力的学术型、复合型精英人才。 通过各种教育教学活动，培养适应我国现代社会发展和建设的实 际需要，德智体全面发展，具有正确的人生观和价值观，社会责任感 和敬业精神；具有扎实的自然科学基础和外语应用技能，具备扎实的 地学理论基础和实验技能，知识面宽、能力强、素质高，以及富有创 新意识、创新思维、创新能力的高级专门人才。毕业生能从事地球科 学、能源与资源科学、地质灾害、石油天然气、矿产资源、城市建设 与环境科学等领域的研究和管理工作。 2、本科专业设置 学院现有地质学、地球化学两个本科专业，占学校86个本科专 业的2.3%，占学校24个理学专业的8.3%。 毕业生授予理学学士学位。 1 3、在校学生情况 学院全日制学历教育学生中： 本科生 硕士研究生 博士研究生 合计 286 85 28 399 本科生学生人数分布 一年级 二年级 三年级 毕业生 合计 66 76 74 70 286 地质学 地球化学 192 94 286 另外，有高水平运动员 （武术）1人，台湾大学交流学生（一学 期）1人，留学生（赞比亚）1人。 二、学院师资与教学条件 1、师资数量及结构 截止2014年底，我院现有教职工39人，包括专任教师共计24 人，其中教授9人，副教授8人，讲师7人；兼职教授17人。教师 中具有博士学位教师23人，正在攻读博士学位的教师1人，占教师 总数的100%；实验技术人员5人，管理干部10人。专职教师结构如 下 2 有中国工程院院士1人，有教育部 “新世纪优秀人才支持计划” 入选者2人。 2、师资队伍建设与培养 学院继续加强师资队伍建设，2014年选派2名青年教师赴国外相 关高校及研究机构出国留学、合作研修，参加出国英语培训班2人,1 名实验员参加大型设备维护运行与样品制样培训。2014年引进博士5 名，其中，专任教师2名，实验技术人员3员。 3、本科生课程主讲教师情况 2014年，主讲本科生课程的教师共22人。教师主讲课程门数及 比例如下： 职称 授课教师数 占该职称人数比例 主讲课程门数 所占比例 教授 9 100% 14 35% 副教授 8 100% 16 40% 讲师 6 85.7% 10 25% 4、本科教学经费投入及使用情况