八年级生物上册 第十六章 第一节 先天性行为和后天学习行为课件 北师大版_精品.ppt

6.关于动物行为的说法，正确的是( ) A.马静立不动是一种动物行为 B.蜘蛛结网是一种后天学习行为 C.蚯蚓没有后天学习行为 D.动物行为完全由遗传因素决定 * 【解析】选A。动物行为是指动物的动作，如爬行、奔跑、游泳、飞翔，甚至包括竖起耳朵、注目凝视、改变体色、静止不动等。蜘蛛结网是一种先天性行为；动物无论高等还是低等都有后天学习行为；动物行为是在遗传因素和环境因素的共同作用下形成的。 * 7.下列哪幅图表示动物的先天性行为( ) * 【解析】选C。本题主要考查对动物行为的理解和识图能力。失去小鸡的母鸡哺育小猫是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种哺育后代的本能，属于先天性行为；黑猩猩钓取食物和摘取高处的香蕉、大山雀喝牛奶都是动物通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。 * 8.对孔雀开屏起调节作用的是( ) ①神经系统　　　②循环系统　　　③感觉器官 ④运动系统　　　⑤激素 A.①②③④　　　　　　B.①③④⑤ C.①②④⑤　　　　　　D.①⑤ 【解析】选D。动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 * 二、非选择题 9.请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为属于先天性行为还是后天学习行为，将代号填入表中，并说明先天性行为和后天学习行为的主要特点。 ①小猫吃奶 ②大象帮人运木材 ③惊弓之鸟 ④变色龙能改变身体的颜色 ⑤听见上课铃声，同学们赶紧走进教室 ⑥鹦鹉学舌 ⑦蜜蜂采蜜 ⑧鸟筑巢 ⑨蜻蜓点水 ⑩蚕吐丝 * * 【解析】本题主要考查先天性行为和后天学习行为的特点及二者的区别。先天性行为是动物生来就有的，是通过遗传、自然选择进化而来的，又叫本能行为；而后天学习行为是动物生来不具有，出生后借助个体生活经验和经历形成的。 * 答案： * 【规律方法】区分先天性行为和后天学习行为的方法 (1)从形成时间上：先天性行为是生来就有的本能行为；后天学习行为是出生后形成的。 (2)从获得途径上：先天性行为是通过遗传、自然选择进化而来的；后天学习行为是通过生活经验和经历随学习而逐渐形成的。 (3)从适应环境上：先天性行为适应相对稳定的环境；后天学习行为适应不断变化的复杂环境。 * 10.不同的白鹳雀鸟群鸣叫的基调相同，但又有各自的“方言”。如果把白鹳雀鸟群A的幼雏a移到另一个白鹳雀鸟群B中生长，a的鸣叫就不同于A鸟群，而接近于B鸟群。但若同样把白鹳雀鸟群B的幼雏b移到黄莺群中生活，b长大后却学不会黄莺的鸣叫，请分析： (1)a的鸣叫基调与A鸟群相同是_______行为；a具有B 鸟群的“方言”是_______行为。 (2)b鸟学不会黄莺的鸣叫，是因为体内不具备控制黄莺鸣叫的_______。 (3)这一探究活动说明_______行为的形成需要_______行为作基础。 * 【解析】本题考查对动物行为的分析和理解。(1)a的鸣叫基调与A鸟群相同是出生后就有的由遗传物质控制的本能。a具有B鸟群的“方言”是通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。(2)动物学习行为必须有遗传物质控制作基础，经过环境因素的作用形成。 答案：(1)先天性 后天学习 (2)遗传物质 (3)后天学习 先天性 * 1.(2011·大连检测)下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是( ) A.导盲犬帮助盲人过马路 B.公鸡在黎明时鸣叫 C.猴子会表演骑自行车 D.大山雀偷喝牛奶 【解析】选B。本题考查对动物行为的理解。A、C、D三项都是通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为；B项公鸡打鸣是由遗传物质决定的、生来就有的行为，属于先天性行为。 * 2.动物具有后天学习行为，其意义是( ) A.便于找到食物 B.能够逃避敌害 C.便于找到配偶 D.能够适应复杂多变的生活环境 【解析】选D。本题考查动物后天学习行为的意义。后天学习行为是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性的变化，可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。 * 3.(2012·保定中考)下面的动物行为中，属于先天性行为的是( ) * 【解析】选D。本题主要考查对动物行为的理解。母猴哺育幼子是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种哺育后代的本能，属于先天性行为；猩猩取食白蚁、小猫弹钢琴、鹰破蚌食肉都是动物通过后天学习得来的行为，属于后天学习行为。 * 4.(拓展探究)阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 * (1)