八年级历史上册 第8课 伟大的历史转折课件 新人教版_精品.ppt

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八年级历史上册 第8课 伟大的历史转折课件 新人教版_精品

我国经济体制改革的必要性: 在“一五计划”期间形成的计划经济体制,随着历史的发展,越来越严重地阻碍了生产力的发展,改革经济体制是生产力发展的必然要求。如原有的体制普遍存在着政企不分,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重,经济形式和经营方式单一等。 * 我国经济体制改革的根本目的:解放生产力。 目标:建立社会主义市场经济体制。 前提:坚持社会主义制度。 我国经济体制改革的实质: 社会主义制度的自我发展和完善。 * 我国经济体制改革的经过: 十一届三中全会后,首先在农村一些地方推行家庭联产承包责任制,然后在全国普遍实行;1984年十二届三中全会上党中央作出了《中共中央关于经济体制改革的决定》。 * (2)、政治体制改革 改革和完善我国社会主义的政治体制,是实现四个现代化的重要保证,也是党在十一届三中全会上制定的总路线和总任务的一个重要组成部分。 * 邓小平指出,改革和完善党和国家各方面的制度,是一项艰巨的长期的任务,改革并完善党和国家的领导制度,是实现这个任务的关键,现在提出这个任务,以适应现代化的需要,时机和条件已成熟。这个任务,我们这一代也许不能全部完成,但是,至少我们有责任为它的完成奠定巩固的基础,确立正确的方向。邓小平的这个讲话为我国政治体制改革提供了基本的指导思想,成为我国政治体制改革的指导性文件。 * (3) 对外开放 对外开放——指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。 * 对外开放与旧中国的“门户开放”有什么本质的区别? 对外开放是建立在维护国家主权、平等互利基础上的,而旧中国的“开放”是建立在不平等的基础上的,为帝国主义侵略政策服务的。 * 问题探究1:你怎样认识对外开放的必要性? 1、历史的教训: 新中国长期受西方国家的封锁,且过分强调自力更生,关起门来搞建设,经济、科技发展水平和与世界发达国家差距扩大。 2、世界经济发展的潮流: 当今的世界,是开放的世界。区域集团化、经济全球化是大势所趋。各国都已程度不同地卷入国际分工和世界经济体系之中,都在利用国际分工和国际交流,发展对外经济关系,加快本国经济的发展。 * (4) 加快农业的发展 全会还决定调整国民经济,加快农业的发展。 为什么全会要加快农业的发展? 中国是农业大国,农村人口占我国人口的80%;历史上有多次农民起义,农村不稳定,整个政治局势就不稳定;农民生活一直比较贫困;农业是国民经济的基础;所以全党必须集中主要精力,尽快把农业搞上去,调动几亿农民的社会主义积极性。全会还提出了提高农副产品收购价和降低农用工业品的销售价格等多项措施。 * (5) 十一届三中全会的历史意义 问题一:为什么说十一届三中全会是新时期的“遵义会议”? 第一,遵义会议是民主革命时期的历史转折点,它结束了王明的“左”倾错误,重新确立了党的正确路线、组织路线和军事路线,在中国革命的危机关头挽救了党、红军和中国革命。 * 十一届三中全会则是在社会主义建设时期的历史转折点,它全面纠正了自1957年以来党在不同时期不同程度上发生的指导思想上的“左”倾错误,特别是“文化大革命”的错误,重新恢复了党的正确的思想路线、组织路线、政治路线。 第二,遵义会议上开始形成以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,而十一届三中全会开始形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体。 * 十一届三中全会的历史意义: 思考与讨论5:十一届三中全会有何历史意义? 1、这是新中国建国以来党的一次伟大转折,也是共和国的一次伟大转折; 2、结束了长期以来“左”倾错误的束缚,重新确立党的马克思主义思想、政治和组织路线,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策; 3、形成了以邓小平为核心的党中央领导集体; 4、成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点,开创中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。 * 问题二:中国人民在前进道路上经历了哪三次历史性的巨变? 第一次是辛亥革命,推翻了清朝的封建统治,建立了资产阶级共和国。 第二次是中华人民共和国的成立,结束了我国半殖民地半封建的历史。 第三次是十一届三中全会的召开,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。 * 问题探究2:中国人民在前进道路上经历了哪三次历史性的巨变? 邓小平 我国进入社会主义现代化建设的新时期。 十一届三中全会召开 第三次 毛泽东 结束了中国半殖民地半封建社会历史。 新中国的成立 第二次 孙中山 推翻了清朝的封建统治,建立了资产阶级共和国。 辛亥革命 第一次 产生的历史巨人 结 果 巨变 * 以经济建设为中心 在粉碎“四人帮”后,1978年十一届三中全会上。 第三次 工作重心由乡村转移到城市。 在革

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