《我故事以及背后中国梦》教材课程.ppt

背景介绍 2009年3月30日，中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴美国拍摄专题片《岩松看美国》，3月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发表了题为《我的故事以及背后的中国梦》的演讲，以自己出生的年份1968年作为开始，讲述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻变化。白岩松的幽默向美国学生展现了中国人不一样的一面。 姓名：白岩松 　　性别：男 　　民族：蒙古族 　　政治面貌：中共党员 　　学历：大学文化程度 　　职业：中国中央电视台新闻频道记者、主持人 　　身高：178cm 　　星座：狮子座，偏处女座 　　生日：1968年8月20日 　　出生地：内蒙古呼伦贝尔盟海拉尔市 作者简介 人物解读 皱着眉头，面部表情凝重，标新立异的修辞，咄咄逼人的口气，专家一样的评论，学者一般的反问，最后提出完全代表自己意愿的希望与思索。机敏和语言犀利是白岩松的优势，他主持的节目深刻而不呆板，活泼而不媚俗，其主持风格自成一派。2000年，他在悉尼奥运会的直播，他的即兴直播，甚至超过职业体育频道主持人。朴实的外表，和内心深处的一身正气是对祖国，对人民真诚的爱。决不哗众取宠。真实做人，在做事中踏踏实实做人。 2000年辈授予“中国十大杰出青年”称号。曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、中国播音主持“金话筒奖”等。 著名言论：在人的一生中，幸福和痛苦都只占5%，余下的就是平淡的生活。 思考探索 1）这篇演讲词在结构上有何特点？这样安排有何作用？ 2）作者为何要在演讲一开始就说“过去的二十年”，“其实我们只是在跟一所大学打交道”？ 3）作为演讲用的自述文，作者在自述的同时也要回应照顾听众的反应。请画出文中作者与听众交流的地方，体会其作用。 1）本文在结构上类似某些小说的双线结构。一条是作者自身个人成长经历，另一条是国家及世界风云变幻过程。作者为自己的五个人生经历各选一个具有代表性的年份，并将其与当时国家及世界的风云变幻联系在一起，作用是：条理清晰地揭示了个人经历、命运与国家及世界局势息息相关的道理。 2）美国历史上有三位总统毕业于耶鲁大学：乔治·H·W·布什（1989-1993），比尔·克林顿（1993-2001），乔治·W·布什（2001-2009）.这样说一是因为过去二十年中的三位总统都毕业于耶鲁大学，而是演讲地点在耶鲁大学，这样说容易引起听众兴趣，也易于拉近演讲者与听众距离。 3）a、“这在你们觉得是不可思议的事情……都是由政府来决定的。”运用第二人称“你们”增强亲切感，易于拉近演讲者与听众距离。 b、“我猜得到在耶鲁校园里头……为这些生命流下眼泪。”肯定了不同国度的人们相同的善良以及对生命的重视。这也使现场听众觉得亲切，从而拉近双方距离，增强演讲的感染力。 句段鉴赏 1、但是透过这三位总统我也明白了，耶鲁大学的毕业生的水准也并不很平均。 2、但是那一年我们更应该记住的是马丁·路德·金先生遇刺，虽然那一年他倒下了，但是“我有一个梦想”的这句话却真正地站起来，不仅在美国站起来，而且在全世界站起来。 3、这个时候我已经第一次尝试了可口可乐，而且喝完可口可乐之后会觉得中美两个国家真的是如此接近，因为他几乎就跟中国的中药是一样的。 4、而对于中美这两个国家来说，面对面永远要好过背对背。 拓展运用 你的人生岁月与那些国内国际大事相逢？对你有何影响？请举出一例。 总结 （1）中美关系与耶鲁大学的联系 （2-7）“我”的五个人生阶段及当时 国家、世界的风云变幻 （8）“我”的故事背后的中国梦 个人经历、命运与国家、 及世界的风云变幻息息相关 双线结构 布置作业 写“我的故事”自述文，让老师、同学通过你的故事认识、了解你的思想、性格、性情、爱好、兴趣、特长等。 要求：独立完成，内容真实，不套作，不抄袭，书写工整不少于1200字。