医疗护理事项说明伦理学绪论.ppt

护理伦理学; ; ; 【案例】 一位5岁女孩患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。经父母商讨，同意家人进行活体移植。经检查：其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年、组织类型符合。医生、护士与其父商量用为供者，但其父经一番思考决定不做供者，并恳请医生、护士告诉他的家人他不适合作供者，因他怕家人指责他对子女没有感情，医生、护士虽不太满意还是按照他的意图做了。 讨论：医生、护士说谎道德吗?其父的做法对吗?从伦理角度进行分析。; ; ; ;第一节 道德与伦理学;一个关于道德起源的有趣试验; 后来实验人员把其中的一只猴子释放，换过去一只新猴子A，这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其它四只猴子海K了一顿。因为其它四只猴子认为猴子A会害它们被水淋到，所以制止它去拿香蕉。A尝试了几次，虽被打得满头包，依然没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。。;职业道德;伦理学;第二节 护理伦理学的研究 对象和内容;一、护理伦理学的含义 护理伦理学是以护理道德现象、护理道德关系及其发展规律作为自己的研究对象。其中包括：护理人员与患者的关系，护理人员与其他医务工作者的关系，护理人员与护理学、医学的关系，护理人员与社会之间的关系等。;二、护理伦理学的研究对象;（一）护理伦理现象; 医德关系是指与利益有关的、在医学领域内所发生的人与人、人与社会、人与自然之间的关系。护理与患者之间的关系 护士与患者及其家属的关系 护士之间的关系 护士与社会之间的关系;（三）护理伦理问题;　　三、护理伦理学的研究内容 护理伦理学的基本理论 护理伦理的基本原则、规范和范畴 护理伦理的实践 护理伦理难题;第三节 为什么要学习护理伦理学 ;提高护士道德水平 提高护理的质量 促进社会和谐;案例分析 某患儿因高热1 天，于晚19：00到某医院就诊，经急诊科医生检查后初步诊断为“感冒、发烧待查”。值班护士是一位有着20年工龄的同志，她凭多年经验，对患者仔细观察，发现患儿精神越来越差，末??循环也不好。于是，她又详细询问家长患儿的病史，怀疑是中毒性菌痢。随着将该想法告诉医生，医生认为该情况很有价值，及时开了大便检验单，其结果证实为菌痢。经医护密切配合，患儿得救。请对护士行为作伦理分析，阐述护理伦理学与护理道德的内在联系及意义。;（1）该护士行为首先符合儿科护理“细致观察，及时为医生提供病情变化”的道德要求，反映出护士热爱本职工作，精益求精的道德情操。其次，在完成护理工作中能与医生密切配合，对病人负责，符合医护关系中“密切配合”的道德要求。（2）伦理学是讲究道德的科学，也是一般伦理学原理在护理实践中的具体运用，因此，二者的联系密不可分。（3）护理道德与护理实践相伴而生、共同发展，护士在护理实践过程中，除具备一定的专业技能外，同时应具备的护理道德水平。由此，学习护理伦理学可提高护士的道德认识 ，提供可借鉴的行为导向，激发护士的义务感和责任感。;如何培养护理人员的医学人文精神？; ;思考题 1、道德、伦理、伦理学、医学伦理学的概念 2、医学伦理学的学科性质、研究对象和任务 3、思考如何培养医学人文精神，提升医者伦理素质 ;祝快乐！