中医的经络说课演示讲稿.ppt

经络说课 岳职职业技术学院临床医学系中医教研室 1 4 2 3 课程定位 教学目标 教学方法 教学进程 目录 1 课程定位 目录 中医学是中国传统医学的总称，是中华民族在长期的生活、生产及医疗实践中逐渐积累的经验总结。 本门课程由五个模块组成，分别为中医基础理论、中医诊断、针灸、中药以及方剂五个部分。本堂课程《经络》，出自第三个模块《针灸》。 《经络》选自《中医学》第四章 经络学说是中医理论体系的重要组成部分，是研究人体经络系统的组织结构、生理功能、病理变化及其与脏腑形体官窍、气血津液相互关系的一门学说，是针灸疗法的理论基础。 课程定位 北京大学医学出版社 中医学 本教材共十二章，为了在有限的教学课时里达到学好中医学的目的，除了必要的中医基础理论如阴阳五行、藏象、经络等内容外，把编写的重点放在了辨证论治、常见病证的防治和针灸治疗。全书着墨简练精要，逻辑严谨，文字流畅，特色突出。 教材分析 吴水盛、谭泰华主编 方药 中医基础理论 针灸等临床实践操作能力 以教材为本 根据职业教育的要求以及中医学在临床医学专业各项课程中的定位，中医学的教学更强调其实用性而非理论性。 教材处理 2 教学目标 目录 重点 难点 教学重点与难点 十二经脉的流注次序 十二经脉的分布规律 教学重点与难点 3 教学方法 目录 采用多种教学方法相结合，创设教学情境，给予学生动手以及动脑的机会，对中医学形成深入的认识。 多媒体辅助教学法 讲授教学法 探究讨论式教学法 教学方法 教学方法 4 教学进程 目录 经络是人体组织结构的组成部分之一，人体气血津液的运行，各脏腑组织的功能活动，以及相互之间的联系必须通过经络的功能来实现。本章共分四节，详细的叙述了经络的组成及作用。 奇经八脉 经络概述 十二经脉 生理功能及临床应用 生理功能 临床应用 奇经八脉的特点 奇经八脉的功能 奇经八脉的基本内容 名称与分类 走向规律与流注次序 分布规律与表里关系 经络的概念 经络的组成 教学进程 奇经 八脉 生理功能 与临床应用 十二 经脉 概念 及组成 45分钟 20分钟 18分钟 12分钟 课时组成