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资 财 负 债 表 资产 期末数 负债和所有者权益 期末数 流动资产: 负债: 现金 5 短期借款 银行存款 15 应付账款 应收款 15 应交税金 1 产成品(pl) 14(4件) 一年内到期的长期借款 原料 3 长期借款 40 流动资产合计 52 负债合计 41 固定资产 所有者权益: 土地和建筑 40 收入资本 181 机器与设备 144 利润留存 11 在建工程 月度净利 3 固定资产合计 184 所有者权益合计 195 资产总计 236 负债和所有者权益合计 236 编制单位:ABC公司 2002年6月 单位:万元 * 模块八 如何准备商业计划书? * 主题1 信息与帮助的来源 教学目标: 帮助学生了解,未来创业时间如何获取并使用各种信息与帮助。 教学原理: 如果学生能够确认所需的商业信息和帮助,并且知道获得信息与帮助场所和途径,那么它们在决定创办一家小企业时就会更有信心。 * 创业信息的类型 1.营销信息 2.技术信息 3.信息与通信技术 4.财务信息 5.法律信息 * 信息的来源 1.目录 2.商也协会 3.政府文件 4.银行 5.大众传媒 6.图书馆 7.咨询顾问 8.创业服持机构 9.商品展销会/交易会 10.互联网/网站 * 管理员工必须具备的个人特质 提示: 给出一个企业背景,在这里,下例每一个管理技巧都可以派上用场 随机应变 灵活机动 足智多谋 警觉机敏 和睦相处 察言观色 信心十足 成熟稳重 坚韧不拔 双向沟通 通情达理 诲人不倦 勇于创新 乐观豁达 宽厚待人 指挥调度 不急不躁 热情洋溢 充满激情 循循善诱 从善如流 赏罚得当 沉着冷静 履险如夷 * 提高管理技能 1.要做到始终如一 2.要做到公正、诚实 3.要激发员工的热情 4.要鼓励员工提出问题 5.要鼓励员工独立思考 创业者管理员工的时候,要清楚什么事情该做。 创业者应该坚持不懈去做的是: * 6.要让员工树立信心 7.要和员工充分的交流和沟通 8.要主动倾听员工的呼声 9.要认识到个人能力的差异性 10.树立个人榜样 11.对员工的个人干授予更多的关注 提高管理技能 * 1.好辨成性 2.独断专行 3.对员工提出过高的要求 4.不理性、易冲动 5.对员工隐瞒真相 6.打击员工的主动性 创业者应该尽量避免发生的是: 7.挫伤员工的好想法 8.轻视员工 9.指示不明确 10.对待员工缺乏公正性 11.当着其他员工的面对某个 员工的大声斥责 12.拘泥小节 * 用什么激励员工? 员工排序 个人激励因子 监管者排序 9 看好下次表现的潜力 9 16 获奖的可能性 14 4 个人工作条件 5 15 良好的工作条件 15 18 对老板的忠诚和友情 16 5 做自己感兴趣的工作 8 员工激励因子排序表 * 员工排序 个人激励因子 监管者排序 8 获得较高薪酬的可能性 13 13 不想让自己所在的班组落后 10 12 或的同班的认同 2 6 被提升的可能性 4 1 从完成具有挑战性的工作中获成就感 6 20 被老板教训的可能性 17 17 成为团队的一部分 11 员工激励因子排序表 * 员工排序 个人激励因子 监管者排序 2 总是有努力把工作的内在要求 7 14 强烈的工作安全感 18 10 获得老板的赞赏和承认 3 3 做感觉重要的工作 1 7 帮助团体实现目标的愿望 20 11 在工作中增加自由的可能性 12 19 被任命为工作小组的负责人 19 员工激励因子排序表 * 上述结果表明,在员工眼里,“成就感”是最重要的激励因子,排序最高。然而,监管者却低估了“成就感”这个因子,他们对“认同感”的评价却相当高。 用什么激励员工? * 主题2 时间管理 教学目标: 要使学生理解为什么事件是创业者必须管理的一种资源。 教学原理: 时间是不能储存的资源。光阴似箭,岁月如梭。随着时光一天天向前推进,你失去的时间只越来越少…… 有效的管理时间是每一位创业者必须掌握的技能。遥想有效地利用时间,关键在于改进实践管理方法。通过合理安排时间,创业者将会获得更好的经营成果。改进实践管理方法的具体途径包括:设立目标、确定最后期限、给每项重要活动分配时间。 开展创造性的工作,解决问题,抓住机会这些都

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