《建筑材料课程教学大纲》.docVIP

《建筑材料》课程教学大纲 课程代码：0602 第一部分 课程教育目标 一、教学对象： 高职高专院校工程监理和工程造价专业学生。 二、课程的性质与任务 本课程是工程监理和工程造价专业的专业基础课。为以后建筑施工技术、工程造价、工程监理、建设工程质量控制的学习打好基础。 三、学生能力的培养要求 1、基本知识要求 学生学习本课程时，必须具有基本的化学元素基本性能的知识，物理知识及必要的力学知识。 2、素质要求 培养敬业爱岗，在工程材料造价中，忠于职手，节约或降低造价成本，并保证提高质量工程。 3、实践操作要求 本课程是实践性很强的课程，学生在今后的工作中，正确选用材料，合理使用材料，科学检验材料，安全储存与运输材料，搞好材料的造价工作。在学好理论的基础上，主要培养学生的岗位技能：包括材料的科学检验，材料的储存与运输等。 第二部分 教学内容基本要求 绪 论 教学目的：1、明确建筑材料的定义，分类和建材的发展。2、通过本章学习，让学生认识建筑材料在工程中的重要性，培养学生学习建筑材料的兴趣。3、让学生了解学习建筑材料的目的及方法 教学重点：建筑材料的定义、分类、建筑材料在工程中的应用。 教学难点：建筑材料的分类与建筑材料在工程中的应用。 一、材料的基本性质 教学内容：材料的化学组成、结构和构造、材料的物理性质、材料的力学性质、材料的耐久性 教学目的：1、让学生明辨建筑材料的各种基本性质。2、初步判断材料的性能和应用场合，为后续学习各种材料打下基础。 教学重点：材料的物理性质，力学性质，耐久性的含义，衡量方法及衡量标准，影响因素。 教学难点：与材料基本性质有关的因素，材料的组成，结构构造。 二、建筑石材 教学内容：1、岩石的基本知识。2、常用的建筑(装饰)石材。 教学目的：正确选用建筑石材规则，合理确定石材在建筑物中的利用部位，掌握天然石材的使用方法。 教学重点：掌握正确选择和使用天然石材的方法 教学难点：造岩矿物对石材结构和性能的决定作用。 三、气硬性胶凝材料 教学内容：1、石灰。2、石膏。3、水玻璃。 教学目的：准确地选择和使用好气硬性胶凝材料的生产工艺结构和化学组成。 教学重点：气硬性胶凝材料的性质，硬化原理和应用。 教学难点：从概念入手，分析三种气硬性胶凝材料的生产工艺。 四、水泥 教学内容：1、硅酸盐水泥。2、掺混合材料的硅酸盐水泥。3、高铝水泥。4、其他品种水泥。 教学目的：根据工程要求及所处的环境选择水泥品种。 教学重点：水泥石的腐蚀类型，基本原因及防止措施。 教学难点：能根据工程要求及所处的环境选择水泥品种。 五、混凝土 教学内容：1、混凝土的组成材料。2、混凝土拌合物的技术性。3、硬化混凝土的技术性质。4、混凝土外加剂。5、普通混凝土的配合比设计。6、混凝土质量的控制。7、轻混凝土。8、其他混凝土品种 教学目的：掌握普通混凝土的组成，性质，质量检验和应用。 教学重点：混凝土的四项基本要求，骨料的颗粒级配的评定。 教学难点：普通混凝土的组成，性质，质量检验和应用。 六、建筑砂浆 教学内容：1、抹面砂浆。2、砌筑砂浆。 教学目的：掌握砂浆和易性概念和测定方法，砌筑砂浆的强度及配合比例。 教学重点：砂浆和易性概念及测定方法砌筑砂浆的强度及配比例。 教学难点：普通抹面，抹灰砂浆及装饰抹灰砂浆的常用品种及特点。 七、烧土制品 教学内容：1、块体材料。2、建筑玻璃。3、建筑饰面陶瓷制品。 教学目的：在了解烧结普通砖的技术性质及合理应用的基础上，进一步掌握新型墙体材料的品种及发展动态。 教学重点：充分利用工业废料生产其他普通砖以节约土地。 教学难点：了解烧结砖，普通砖的技术性质及合理应用基础上，进一步掌握新型墙体材料的品种及发展。 八、金属材料 教学内容：1、铝合金。2、建筑钢材。 教学目的：合理利用钢材以及设法用其它廉价的材料来替代钢材，以节约金属材料资源，降低成本。 教学重点：建筑结构用钢材的主要力学性能和工艺性能，建筑钢材的分类，选择使用。 教学难点：建筑结构用钢材的主要力学性能和工艺性能建筑用钢的分类，选择使用。 九、有机高分子材料 教学内容：1、高分子化合物的基本知识。2、建筑胶粘剂。3、建筑涂料。4建筑塑料。 教学目的：掌握合成高分子化合物的性质，建筑塑料的组成及有机建筑涂料的组成及常用类型。 教学重点：有机建筑涂料的功能，建筑胶粘剂的应用。 教学难点：掌握合成高分子化合物的性质，建筑塑料的组成。 十、防水材料 教学内容：1、沥青材料。2、防水涂料、防水油膏、防水。3、粉防水卷材。4、 其他防水材料 教学目的：了解沥青和改型沥青的性能和特点，放水材料的发展方向掌握常用防水卷材，密封材料特性及利用。 教学重点：石油沥青的组成及其作用沥青的改性和沥青的掺配，各类防水材料的外观质量和物理性能要求。 教学难点：常用防水