安徽省2015年中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训项目平台操作手册(辅导员和学员)_精品.doc

高等教育出版社2015年安徽省中小学幼儿园网络研修与校本研修整合培训项目学习平台 教研组辅导员和学员 目 录 一、 学员学习任务 3 二、 学员评分标准 4 三、 学员平台操作 5 1． 平台登录 5 2． 注册个人信息 7 3． 个人空间概览 9 4． 学习进度查询 11 5． 课程学习 12 6． 参加主线活动 17 7． 发表评论 19 8． 撰写日志 23 9． 上传生成性资源 25 10． 上传微课 26 11． 其他功能 32 12． 问题及帮助 34 13． 国培论坛 37 14． 德胜工作坊 37 四、 辅导员任务 40 五、 辅导员评分标准 41 六、 辅导员平台操作 42 1． 学员基础操作 42 2． 批改推荐日志 42 3． 审阅资源 43 4． 发布公告/简报 44 5． 学员管理 44 6． 学员主线 45 7． 学情统计 46 8． 学习进度查询 47 9． 线下实践活动发起与成果提交 48 10． 其他辅导工作 51 学员学习任务 （一）12） 完全参加一个主线活动（所有环节都必须参加，总分30分，P17） （二）14） 发表评论（10条，总分10分，P19） 撰写日志（10篇，总分10分，P23） 积累在线时长（系统自动累计，总分20分） 上传生成性资源（2件，总分10分，P25） 上传微课（1件，总分5分，P26） 注：3、4、5、6项，综合总分55分，可以相互补充。培训平台100分取得评选优秀学员资格，评优考察项目权重依次递减顺序为：选修课程时长、在线时长、日志数量、评论数量。 学员评分标准 20小时 课程学习（选修课） 30个片段，0.5分*30个 日志数 1分*10个 生成性资源 10 5分*2个 微课 5 5分*1个 合计 100 平台标准：全程参加主线活动且60分合格，获得平台合格资格；100分取得评选优秀学员资格。 学员平台操作 平台登录 登录/ 系统默认选择学员身份，输入已经获取的用户名、密码，点击登录，进入下一步界面。辅导员请选择教研组长一栏。注：不推荐使用360浏览器，建议使用计算机自带的IE浏览器 忘记密码 首次登录，请咨询辅导员或者项目管理员（系统默认初始密码为：gp123456） 非首次登录，请点击登录页面右下角“忘记密码？”进入找回密码页面，依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码，即 用户名、手机号码、姓名不正确，请咨询辅导员或者项目管理员协助重新设置密码。（请学员首次登录时务必保证信息的准确性） 查询账号 如果学员、教研组长忘记了自己的账号，可以点击此处进行查询。 注册个人信息 首次登录填写个人资料 输入新密码：请输入自己常用密码，以免遗忘。 确认密码：再次输入新密码，确保两次输入密码相同。 输入手机号：请务必填写本人真实手机号，以便找回密码时使用。 身份证：身份证号用于学员证书的发放，请务必真实填写，信息错误可能导致证书无法打印。 真实学校、学科：输入自己的真实学校和学科。 点击确认“承诺条款”后“保存修改”，可点击项目链接进入“诊断测评”页面。 诊断评测及个人信息修改 完成项目选择后进入诊断评测页面，点击“开始测评”，进行诊断测评 “个人空间”主页，点击自己姓名或“完善资料”，可进入个人资料修改界面。 系统默认“个人资料修改”，如发现自己姓名不符，请务必进入此页面修改，以免发证书时出现问题。 点击“密码修改”，在“密码”后方框内输入新密码，点击“保存”完成密码修改。 个人空间概览 本次培训学员所有研修活动都在学员“个人空间”内完成，系统默认登录后直接进入“个人空间”。如果没有自动跳转，请点击网站导航条和功能区“个人空间”进入。 学员在其他任何页面，都可点击网站导航条和功能区“个人空间”按钮返回。 个人空间包含：页面菜单、功能菜单、常用菜单等多种功能，是课程学习、参加研修、撰写日志、上传资源的入口。 学习进度查询 “个人空间”主页显示学员当前个人学习进度，包括在线时长、微课、主线活动、课程学习、日志数量、生成性资源以及学员当前积分，并提供相应研修活动的入口。 个人资料—进入个人资料修改页面 课程学习—进入课程学习选课页面 我的活动—进入主线活动研修页面 我的资源—进入资源上传页面 在线时长—进入详细学习进度页面 我的日志—进入撰写日志页面 点击“学习进度”进入学习进度页面，查看详细学习情况以及评分标准。 课程学习 进入我的课程 点击个人空间左侧功能菜单区“我的课程”，进入选课界面，选课界面分两部分，左侧为必修课程，右侧为选修课程。 必修课学习 在选课界面，点击专业必修课程名称可查看必修课列表。学员可根据“课件时长”合理安排学习时间，“状态”显示是否已经学完。 必修课已经设计在主线活动中，学员一步步按照主线活动的指引进行学习。 注