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第二章
弘扬中国精神 共筑精神家园
课程导入
教学内容
第一节 中国精神的传承与价值
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
第三节 以改革创新为核心的时代精神
教学目的和要求:
掌握爱国主义的科学内涵,了解中华民族爱国主义的优良传统,明确爱国主义的时代价值。
教学重点和难点:
重点:
深刻理解爱国主义的科学内涵。
难点:
爱国主义的时代价值。
第一节 中国精神的传承与价值
一、重精神是中华民族的优秀传统
二、中国精神是兴国强国之魂
三、中国精神是民族精神与时代精神的统一
第一节 中国精神的传承与价值
一、重精神是中华民族的优秀传统
自孔子以来,埃及、巴比伦、波斯、马其顿,包括罗马的帝国,都消亡了;但是中国却以持续的进化生存下来了。
——罗素
中华上下五千年
中华民族特有的精神标识
中华民族精神的优秀传统
1、表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。
2、表现在中国古人对理想的不懈追求上
3、表现在对道德修养和道德教化的重视上
4、表现在重视人生境界和理想人格
5、中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者
二、中国精神是兴国强国之魂
中 国 精 神
1、实现民族复兴的精神指引
2、凝聚中国力量的精神纽带
3、提升综合国力的重要保证
三、中国精神是民族精神与时代精神的统一
【资料1】文天祥宁死不屈
——人生自古谁无死,留取丹心照汗青
【资料2】朱自清的民族气节
“我们中国人是有骨气的。......朱自清一身重病,宁可饿死,也不领美国的‘救济粮’! ——毛泽东”
民族精神:是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
时代精神:是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功
1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功
1967年我国第一颗氢弹爆炸
井冈山精神
长征精神
延安精神
雷锋精神
抗震救灾精神
北京奥运精神
载人航天精神等
时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
(1)民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托;
(2)时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容
二、爱国主义及其时代价值
三、新时期的爱国主义
四、做忠诚的爱国者
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。
鲁 迅
一、中华民族精神的内涵
爱国主义是核心
团结统一
主要内容
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
(1)爱国主义是中华民族精神的核心
在中华民族的悠久历史中,正是出于对故土家园、骨肉同胞、灿烂文化的眷恋与热爱,中华民族才能够求同存异、维护整体,在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助、共同劳动、共同生活、共同发展,创造了灿烂的中华文明。
热爱祖国是贯穿历史发展的一条主线,是中华民族精神的核心
(2)团结统一
八个月的残酷战斗,艰难跋涉,加之饥寒交迫、瘟疫流行,牲畜死亡殆尽,人口死亡大半,幸存者仅7万多人。土尔扈特东归谱写了一部震惊中外的惊天地、泣鬼神的悲壮史诗。
中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向
(3)爱好和平
李肇星在第四轮六方会谈开幕式上的致词
我希望各方认识到所肩负的历史责任和崇高使命,在会谈中采取灵活务实的态度,相互尊重,平等对话,充分协商。在巩固过去三轮会谈的成果的基础上,增进相互了解和信任,求同存异,凝聚共识,建立符合各方利益的最大公约数,推动会谈取得积极进展。
……
中国将继续有关各方协调与合作,为实现半岛无核化,实现地区和平稳定而不懈努力。
与和平相对的是战争。中华民族崇尚自由,同时,也尊重其他民族、国家的自由。她奉行“己所不欲,勿施
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