[工作总结]教学实践基地.doc

艺术实践是课堂教学的延伸，实践的方式方法值得探寻，科学拟定实践计划、合理建立实践基地、积极探索实践形式，做好实践总结是提高实践质量和促进教学提高的关键。 实践的意义在于提高学生对知识掌握与运用能力，培养审美情趣，收集创作素材，磨练艺术实践技能。艺术实践教学目前出现的问题： 实践缺乏明确目的性。应针对各专业年级不同，明确实践目的，制定实践计划。 艺术实践形式单一。应采取多种多样的实践形式。 缺乏行之有效的实践教学计划。具体时间、操作内容、活动方式。 探索艺术实践的方法。 带任务开展实践教学；配备相应的指导教师；建立实践教学基地；探索成果的方式；加强总结。 辽宁师范大学关于校外教学实践基地建设工作的若干规定 校外教学实践是教学过程的重要组成部分，是培养学生实际能力和综合素质的重要环节，是检查学生综合运用所学知识进行实践的必经之路。为了更好地落实实习工作，各教学单位必须高度重视实习基地的建设。 一、实习基地建设的目的 1.培养学生的实践能力和创新精神，增强我校培养人才的素质和竞争力。 2.使学生在大学四年里不间断地了解所从事专业的社会实际，将所学知识与社会实际相结合。 3.开展相关领域的科学研究，促进我校对东北老工业基地建设的辐射作用。 二、实习基地的建设原则 1.坚持专业性原则。所建实习基地应与专业对口，能够实现专业人才培养目标的要求。 2.坚持实践性原则。建设实习基地，应突出学生实践能力的培养，实习基地应重视学生的实习工作，并有能力安排好实习工作。 3.坚持先进性原则。实习基地应是在相关专业的实践领域内，具有先进性和代表性的单位。 4.坚持校内与校外相结合的原则。 5.坚持稳定性原则。所建的实习基地应具有稳定性，长期与之合作为学生提供长期实践的机会，也是我校联系社会、服务社会的窗口。 6.坚持发展性原则。所建的实习基地应有较好的发展前景，能够满足我校不断发展的实习实践的要求。三、实践基地类型1．师范类专业教学需要的基础教育实践与研究基地，包括教学工作实习、班主任工作实习、教育调查、教育教学改革试验等；2．非师范类专业教学所需的教学实践基地，包括毕业实习、专业实习、工业实习、野外实习、艺术实践、课程实习等；3．教学科研基地，主要是毕业实习、毕业设计、毕业论文等；4．各专业或学生团体进行社会调查、社会体验、思想政治教育所需要的社会实践基地、爱国主义教育基地、国防教育基地等。四、实践基地应具备的基本条件1．基地所在单位必须热心国家的教育事业，坚持党的教育方针，有较强的领导力量、较高的专业技术水平和较丰富的教学实践管理经验，有指导和接受学生进行教育实习或专业实习的能力，能妥善安排师生生活与学习。2．具体要求如下：有适合开展实践教学的科研和生产项目及适度的生产经营规模；具有先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，以及一支素质较高的技术人员和职工队伍；部门领导有远见，重视企业技术革新，尊重知识，尊重人才，重视教育，渴望得到学校和专家的技术指导；能为学生实习提供必需的工作环境和生活条件；交通便利。五、建立教学实践基地的工作程序是：1．教学单位拟定教学实践基地发展规划和年度建设计划；2．向教务处提出建立教学实践基地的申请报告；3．教务处、教学单位与拟建教学实践基地单位洽谈合作协议；4．学校与教学实践基地单位签订协议书；5．为新建基地挂牌；6．基地的启用。六、建立实践基地的要求和规定 1.各教学单位应制定出实习基地建设规划，针对不同专业特点，选定若干个实习基地，争取在2-3年内，重点建设和完善实习基地。使实习基地的规模、数量和水平能满足本专业学生的实习、实践的需要。 2. 各学院应实行一把手工程，院长亲自抓实习基地的建设工作，加强领导，切实发挥实习基地的功能。3．建立校外实习基地，要实行挂牌制度，签订合作协议书，建立良好的关系，以保证实习环节的稳定性和可靠性。 4．校外实践教学基地的设立要坚持互惠互利的基本原则。采取切实有效的互利互惠政策，不仅要为实习基地挂牌，还要充分利用我校的科技、学术、人才、文化、信息、资源等优势，帮助基地所在单位培养人才、进行科技咨询与开发、文化建设等。要聘请基地所在单位有专长、有教学和实习指导能力的领导、专家担任我校兼职教师，按学校规定付给相应的酬金。对我校淘汰下来的但仍有使用价值的仪器设备、图书资料，要优先送给实习基地。5．学校每年划拔校外实践基地专项建设经费，由教务处统一管理，用于校外实践基地建设（如基地考察、举办有关会议、为基地挂牌等）。学校每年划拔各学院的实习经费中也含学院基地建设经费。基地建设经费采取学校拨一点，学院自筹一点的办法。6、各教学单位要高度重视基地建设在实践教学中的重要作用，充分发挥自身具有的校友优势、师生优势，调动各方面在基地