[教学研究]课堂教学改革“达标课”验收方案.doc

黑田铺镇中心学校课堂教学改革 “达标课”验收活动方案 为进一步深化新课程改革，促进教学方式的根本转变，推动我镇课改工作向纵深发展，根据邵教发[2011]67号文件精神，决定在全镇开展“课堂教学改革‘达标课’验收活动”。现制定如下方案： 一、活动目的 提升各学科教师专业素质和教学能力，实现教育理念的转变，实现课堂教学功能的转变，实现学生主体地位的落实，实现教师角色的转变，实现教学方式和学习方式的转变，实现课堂教学模式的创新，全面推进我镇的“课改”工作。 二、活动组织 （一）中心学校成立课堂教学改革“达标课”验收活动领导小组和工作小组。 1、邵东县课堂教学改革“达标课”验收活动领导小组 组 长：王定桂 副组长：唐建定 成 员：宁凌宇 谢泽林 曾志明 尹鸿 职责：负责课改“达标课”验收活动的组织、协调、督导、检查、评估工作。 2、邵东县课堂教学改革“达标课”验收活动工作小组 组 长：唐建定 成 员：各学校校长、教学副校长、教导主任 职责：负责课改“达标课”验收活动的过程管理、业务指导，组织检查评估、抽查验收等。 （二）各学校也要成立相应的课堂教学改革“达标课”验收活动领导小组和工作小组。学校校长任领导小组组长，教学副校长校长、教导主任任副组长；同时，教学副校长要兼任课堂教学改革“达标课”验收活动工作小组组长。 三、认定标准： 以申报教师的一节日常“课改”课为评价对象，以《邵东县课堂教学改革“达标课”评价表（试用）》（见附件）为评价标准，凡得分在80分以上者（含80分）视为“达标课”。 四、认定对象 2014年7月底前年龄男53周岁、女49周岁以内的所有教师（含代课教师，以工代教的教师年龄相应降低3周岁）。 五、活动开展 （一）各学校认真组织广大教师学习教育局有关课改文件，学习《邵东县课堂教学改革“达标课”评价表（试用）》；制定本单位课改“达标课”验收活动方案，三年内使所有适龄教师通过“达标课”。 2014年度，各单位40岁以下的教师都要通过“达标课”验收，不达适龄教师人数30%的要按年龄从小到大补足30%。其余教师在2015年度应全部达标通过。欢迎超龄教师自愿申请验收“达标课”。 （二）各单位统筹安排，教师本人申请，各学校课堂教学改革“达标课”验收活动工作小组组织验收班子进行考核评价认定。凡认定达标者，造具花名册于2014年10月31日前上报镇课改“达标课”验收活动工作小组。中心学校于11月上旬验收。 （三）中心学校课改“达标课”验收活动工作小组组织验收班子根据各学校上报的课改“达标课”花名册，以事先不通知、随机抽查的方式进行验收（随机抽查人数为上报花名册人数的20%）。凡抽查合格率在80%以上（含80%）的单位，除抽查不达标者外，抽查达标者及未抽查者均视为达标；凡抽查合格率在80%以下（不含80%）的单位，除抽查达标者外，抽查未达标者及未抽查者均视为不达标。凡教育局认定的“达标课”， 教育局将颁发“新课程课堂教学改革达标课”合格证。 六、奖惩措施 1、按教育局奖惩方案 “课堂教学改革‘达标课’验收活动”开展情况纳入年终课改考核评估细则范围。没有开展课改“达标课”验收活动的单位及课改“达标课”抽查验收合格率60%以下的单位，将全县通报批评；年终不评课堂教学改革先进单位。3年内未取得“达标课”合格证的教师将按邵教发[2011]67号文件有关规定进行处罚：“对未取得合格证的教师取消职称晋级资格或高职低聘，个人绩效工资奖励部分不得高于全校平均数的60%”。 2、凡通过镇抽查“达标课”验收合格的教师奖人币100元，县抽查“达标课”合格的教师再加奖100元，在县“达标课”验收中凡合格的学校奖行政领导1000元。 黑田铺镇中心学校 2014年8 附件二： 邵东县课堂教学改革“达标课”评价表（试用） 学校： 班级： 学科： 授课人： 授课内容： 评价项目 评价要点 权重 得分 预习指导 有效预习 有预习方法的指导，学生能通过自学和交流完成预习内容；课前（或课中）学生对本节课内容有充分的预习。 10 处理及时 教师或小组组长对学生预习情况有批改或抽查的痕迹；或课中对学生预习情况进行有效检测。 学案设计 目标明确 符合相应学科课程标准的要求；“三维”目标确定准确、恰当、具体。 15 难易有度 明确知识点或能力点，学习内容的拓展和延伸适度；问题、习题有层次，符合班级不同层级学生的认知水平。 预设合理 知识问题化，问题活动化、情境化；根据教学内容预设问题、活动等，设计科学有效。 利于生成 留有空白，利于学生