《影视编辑》教学大纲.doc

影 视 编 辑 教 学 大 纲 （2009年2月） 海南大学三亚学院 2009年2月 影视编辑课程教学大纲 Edit of Film TV Programs 课程编号： 课程性质：专业基础课 适用专业：广告学 本科 先修课程： 后续课程： 总 学 分： 4学分 教学目的与教学要求： 影视编辑是广告专业的必修课，该门课程对于培养学生接受电视媒体采、写、编、 摄的基本训练，熟练掌握广告片的策划制作及主要技能，起着非常重要的作用。通过该门课程的学习， 《电影电视剪辑学》 内 容 学 时 理论课时 实验或实践课时 1 第一章 绪 论 2 一、电影的发明与剪辑 二、剪辑的形成与定位 三、剪辑的性质、任务、作用和目的 四、学习剪辑的三个阶段 2 第二章 剪辑基础 2 一、影视艺术的基本特性 二、文本阅读与写作 三、剪辑的生产基础 后备：四、认识非线性系统 3 第三章 画面特性 2 一、镜头画面的分类 二、轴线与机位 4 第四章 蒙 太 奇 4 一、什么是蒙太奇 二、蒙太奇——一种独特的视听形象思维 三、蒙太奇——一种独特的影视语言 四、蒙太奇的表现形式 五、蒙太奇的艺术功能 六、长镜头——镜头内部的蒙太奇 5 第五章 电视画面组接技巧 4 一、画面组接的剪接点 二、画面组接连贯的因素 三、运动的组接 四、画面组接的时间与空间 五、画面的附加技巧和特技镜头 六、群众场面的剪辑 七、零度剪辑风格 八、字幕的剪接 6 第六章 声画剪辑 2 一、语言剪辑（对白和画外音） 二、音乐和音响效果的剪辑 三、歌舞片的剪辑 四、MV的剪辑 7 第七章 剪辑节奏 2 一、节奏的产生及作用 二、节奏的作用点——观众的心理情绪 三、节奏的统一与变化 四、节奏的处理技巧 8 第八章 多片种剪辑 4 一、纪录片与科教片 二、影视预告片 三、电视广告片 四、多片种观摩 9 第九章 影视广告鉴赏 2 第十章 电视广告创作实践 2 2 期末复习串讲 2 作品观摩评鉴 2 总 计 30 2 第一章 绪 论（2学时） 一、电影的发明与剪辑 视觉暂留原理：人们眼膜上出现的形象是外界物体的反应，当这个物体移开之后，眼膜上的物体形象并不会马上消失，它要暂留一会儿。【小实验：本拉登头像暂存】【视觉暂留趣味短片】：虽然这只是一张张图片做成的动画，但那正相当于一个个镜头组成的，在电视摄像机技术发明之前，电影基于照相技术，就是一格格胶片留影，以每秒钟24格（24张照片）播放形成的动态影像。 二、剪辑的形成与定位 1、剪辑的形成 2、剪辑的定位 影视剪辑，是对影片结构、语言、节奏等进行最后的蒙太奇形象再塑造的定型工作。 三、剪辑的性质、任务、作用和目的 1、剪辑的性质 剪辑的性质概括地说就是影视中的戏剧动作分解与组合的再创作。 PS:银幕效果感和银幕形象感 2、剪辑的任务 （1）素材的选择与使用 （2）戏剧动作与剪接点 （3）调整结构与掌握节奏 3、剪辑的目的 （1）准确鲜明地体现影视片的主题思想 （2）做到结构严谨和节奏鲜明 （3）增强影片的艺术表现力和感染力 四、学习剪辑的三个阶段 熟悉电影电视工艺和掌握剪辑操作 学习剪接技术和苦练剪辑技巧 加强文学修养和提高剪辑艺术水平 PS: 剪辑工作的基本程序【P27】 本章重点：剪辑的形成、性质、任务、目的。 本章难点：剪辑的作用。 第二章 剪辑基础（2学时） 一、影视艺术的基本特性 1、视觉和听觉形象 2、时间和空间艺术 3、逼真性和运动性 4、技术性和综合性 二、文本阅读与写作 1、影视文学剧本 2、导演分镜头剧本 3、导演阐述 三、剪辑的生产基础 （1）片种分类： （2）分镜头的因素： （3）特殊镜头的运用： 后备内容—— 四、认识非线性系统 本章重点：剪辑的艺术基础、文字基础、生产基础。 本章难点：剪辑的艺术基础，即视觉形象、听觉形象和时空艺术。 第三章 画面特性（2学时） 一、镜头画面的分类 1、景别 2、角度 3、运动镜头 二、轴线与机位（画面方向） 1、画面方向的规律 （1）拍摄方向决定画面方向 （2）轴线规律 ◆ 如何处理双轴线和多轴线的问题？ 2、关于“越轴”：【P97】 （2）“反跳轴原则” （3）18011处机位 （4）机位设置——三角形原理【PPT图】 （5）