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中华传统文化  ----七年二班主题班会 让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧 孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 讲述你所知道的带有成语或典故的故事。 学习古代文化。 近期，我校举行了诵读《弟子规》的活动， 目的是： 温习上周学过的弟子规。 入 则 孝 　　父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒 父母教　须敬听　父母责　须顺承 　　冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定 出必告　反必面　居有常　业无变 什么是艺术？ 一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。 同学们 我们仔细回想一下。 上学期我们历史学了那些带有我们中国五千年传统文化的知识呢？ 重温历史。 商朝灿烂的青铜文明 司母戊鼎，四羊方尊，三星堆文化。 瓷器 玉器制造业的兴盛，还有我们学习秦朝时期，老师讲过的秦始皇陵兵马俑，（中华文化的勃兴，承上启下的魏晋南北朝文化）这两课 等 是不是都蕴含着我们中华五千年的悠久历史呢。 青铜器的高超工艺 同学们，你们决定在今后怎样弘扬中华传统文化呢？ 我们要用哪些方式来发扬我们中华民族的精神和推广中华民族的教育文化呢？ 总结 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。 * 互动 让学生了解中华文化博大精深，培养良好的文明行为与习惯。 以诵读《弟子规》等圣贤读本传承中华经典文化。 同学们一定要认真领会其中的内容哦 认真读弟子规，并努力做到，弘扬中华民族精神。 介绍了传统文化中的 教育方面的内容后，下面让我们一起去探讨 中华传统的艺术文化吧。 认真回想一下。 在原始社会末期，我国已出现青铜器。 商朝是我国青铜文化的灿烂时期 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美 世界上最大 ?? 司母戊大方鼎 它是1939年3月在河南安阳武官村北的农田中，被当地农民吴希增探寻到的。 四羊方尊，商朝晚期偏早青铜器 商朝玉象 半坡彩陶 瓷器。 陶器 三星堆立人像 中国古代人民劳动的结晶 文字的 演变 甲骨文 铭文 大篆 小 篆 隶书 草书 楷书 东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或”飘若浮云，矫若惊龙“。 他的代表作《兰亭序》，有 “天下第一行书”的美誉。 东晋的顾恺之。 代表作有《女史箴图》，《洛神赋图》 《女史箴图》 《洛神赋图》 山西大同 云冈石窟 河南洛阳 龙门石窟 这些宏伟精巧的雕像，继承了侵害以来造型艺术的传统风格 *