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2016东营市创新方法应用能力等级规范培养与实践87分创新.doc
1. ()是根据事物之间这样或那样的联系,一环紧扣一环地进行联想,从而引发出新的设想。 (单选 )
A接近联想
B对比联想
C连锁联想
D飞跃联想
2. ()是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中,从而产生新成果的方法。 (单选 )
A类比法
B移植法
C联想法
D想象法
3. ()利用对称关系进行类比而产生创新成果。 (单选 )
A直接类比
B仿生类比
C因果类比
D对称类比
4. ()是偏向改善现状型的思考,透过不断检讨事物的各种缺点及缺漏,再针对这些缺点一一提出解决问题和改善对策的方法。 (单选 )
A属性列举法
B希望点列举法
C缺点列举法
D对象列举法
5. ()是将两种不同事物,彼此加以比譬喻或类推,要求找出与实际生活情境雷同之问题情境,或直接比较相类似的事物。 (单选 )
A直接比拟
B狂想比拟
C拟人比拟
D对抗比拟
6. ()是在鼓励学生尽情思索并产生多种不同的想法,甚至可以牵强附会和构想不寻常或狂想的观念。 (单选 )
A直接比拟
B狂想比拟
C拟人比拟
D对抗比拟
7. ()是将两种元素故意对立,然后结合成新的关系。 (单选 )
A直接比拟
B狂想比拟
C拟人比拟
D对抗比拟
8. ()是指为了实现某种功能,一个子系统或元件应具有一种特性,但同时出现了与该特性相反的特性。 (单选 )
A技术矛盾
B物理矛盾
C科学矛盾
D常识矛盾
9. ()是指一个作用同时导致有用及有害两种结果,也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个或几个子系统或系统变坏。 (单选 )
A技术矛盾
B物理矛盾
C科学矛盾
D常识矛盾
10. 整个系统具有特性F,同时,其零件具有相反的特性-F。是()。 (单选 )
A相变2
B相变1
C系统转换2
D系统转换1c
11. 将系统转变到继续工作在微观级的系统。比如,液体撒布装置中包含一个隔膜,在电场感应下允许液体穿过这个隔膜(电渗透作用)。是()。 (单选 )
A相变2
B相变1
C系统转换2
D系统转换1c
12. 改变动态的系统部分相态(依据工作条件来改变相态)。例如,热交换器包含镍钛合金箔片,在温度升高时,交换镍钛合金箔片位置,以增加冷却区域。是()。 (单选 )
A相变2
B相变1
C系统转换2
D系统转换1c
13. 以近视眼镜为例,两副眼镜,不同时间轮流使用指的是()。 (单选 )
A时间分离
B空间分离
C基于条件的分离
D系统级别分离
14. 以近视眼镜为例,自动变焦眼镜指的是()。 (单选 )
A时间分离
B空间分离
C基于条件的分离
D系统级别分离
15. 组成功能的元素不全,可能缺少场,也有可能是缺少物质,是()。 (单选 )
A有效完整模型
B不完整模型
C效应不足的完整模型
D有害效应的完整模型
16. TRIZ中,重点关注的是()。 (单选 )
A非正常模型
B正常模型
C完整模型
D完美模型
17. 主要作用是功能分解和产品分析,并详细说明通过什么方法能够提高产品的性能,是()。 (单选 )
A问题分析定义模块
B整理模块
C特征转换模块
D工程学原理知识库
18. 方法研究的目的不包括()。 (单选 )
A降低成本
B增加产量
C延长生产周期
D提高产品质量
19. 以整个工作系统为研究对象的是()。 (单选 )
A程序分析
B作业分析
C动作分析
D质量分析
20. 以某个作业或操作动作为研究对象的是()。 (单选 )
A程序分析
B作业分析
C任务分析
D质量分析
21. 方法研究的第三层次是()。 (单选 )
A程序分析
B作业分析
C动作分析
D质量分析
22. 合格工人的含义不包括()。 (单选 )
A具备必要的身体素质
B智力水平和教育程度
C并具备必要的技能和知识
D善良可靠
23. 人因工程的实施是一项系统工程,()要放在首位。 (单选 )
A人的因素
B基因
C科技
D物的因素
24. 根据人因工程学的研究,不同的色彩带给人们不同的感觉,下列说法错误的是()。 (单选 )
A肌理、和谐的色彩搭配带给人们精致、高档的感觉
B沉稳的色泽带给人们安全的感觉沉稳的色泽带给人们安全的感觉
C冷色系色彩带给人们男性的感觉
D冷色系色彩带给人们女性的感觉
25. 要考虑当地的法律规定、金融、税收政策等情况是否有利于投资,反应的是地区选择考虑的因素中的()。 (单选 )
A市场情况
B社会环境
C基础设施
D资源条件
26. 交通道路、邮电通信、动力、燃料管线等基础设施对建立工厂投资影响很大,反应的是地区选择考虑的因素中的()。 (单选 )
A市场情况
B社会环境
C基础设施
D资源条件
27. 场址应便于原材料、燃料、产品、废料的运输。铁路运输时考虑靠近铁路和车站,水路运输
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