第七章：情绪发展 当代儿童发展心理学 教学课件_精品.ppt

最初的情绪表现 儿童基本情绪的发展 儿童复合情绪的发展 自我意识情绪的发展 移情的发展 情绪表达规则的获得 情绪表达规则：个体在社会化过程中获得的、用以指导特定社会情境下的情绪表达，使之符合社会期望的一套规则。 3岁儿童开始显示出一定的掩饰真实感受的能力 小学阶段，对社会认可的情绪表达规则有了越来越清晰的认识（存在性别差异） 情绪表达的发展 * 最初的情绪表现 儿童基本情绪的发展 儿童复合情绪的发展 自我意识情绪的发展 移情的发展 情绪表达规则的获得 情绪表达规则： 艾克曼提出四种常用的情绪表达策略 弱化 夸大 平静化 掩饰 情绪表达的发展 小结： 情绪表现和表达，总体上呈现的发展趋势： 从情绪表现的形式看，是从外显到内隐，即从明显的，外露的向不明显的、内隐的情绪表现发展； 从内容上看，从生理需求到社会需求，情绪反映的社会性越来越强。 * 主要内容 情绪与儿童发展 情绪表达的发展 情绪理解的发展 情绪调节的发展 发展性情绪问题 * 情绪理解的含义 情绪理解：儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生适当情绪反应的能力。包括 表情识别 对情绪情境的识别 对混合情绪的理解 对情绪表达规则的认识 情绪理解的发展 对情绪状态的理解 * 情绪理解的含义 情绪理解：儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生适当情绪反应的能力。包括 研究者徐琴美将情绪理解分为 对情绪状态的理解 对情绪过程的理解：情绪归因 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解：儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生适当情绪反应的能力。包括 研究者徐琴美将情绪理解分为 情绪理解是个体发展和社会适应的良好反映指标 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解分为三个发展阶段 第一阶段：5岁，识别、提醒和外部引发 第二阶段：7岁，信念、期望和隐藏 第三阶段：9-11岁，道德情绪、情绪管理和混合情绪 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解分为三个发展阶段 表情识别的发展 水平1（0-2个月）：无面部知觉 水平2（2-5个月）：不具备情绪理解的面部知觉 水平3（5-7个月）：对表情意义的情绪反应 水平4（7-10个月）：在因果关系参照中应用表情信号 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解分为三个发展阶段 表情识别的发展 对混合情绪的理解 混合情绪：个体对同一情境产生两种不同情绪的现象。 理解冲突情绪能力的发展 水平0（4-5岁）：能正确识别单个情绪反应 水平1 （4-5岁/7-8岁）：能理解序列发生的多种情绪 水平2 （7-8岁/10-11岁）：认识到冲突情绪产生的可能性 水平3 （10-11岁） ：能够理解混合情绪 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解分为三个发展阶段 表情识别的发展 对混合情绪的理解 情绪归因的发展 3岁开始，能识别情绪和引发情绪的情境 5-6岁，能够对自己和他人的情绪体验作出合理的解释 对消极情绪产生原因的识别比积极情绪稳定 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解的作用及影响因素 情绪理解的作用 儿童情绪理解水平与他们的社会性发展之间存在密切关系 家庭情绪表露 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解的作用及影响因素 情绪理解的作用 儿童情绪理解水平与他们的社会性发展之间存在密切关系 幼儿的情绪认知对其社会行为表现具有较高的预测效应 情绪认知能够独立地负向预测幼儿的退缩行为 情绪认知能够独立地正向预测幼儿的亲社会行为 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解的作用及影响因素 情绪理解的作用 情绪理解发展的影响因素 儿童自身的特点 认知发展水平 语言发展水平 情绪理解的发展 * 情绪理解的含义 情绪理解的发展 情绪理解的作用及影响因素 情绪理解的作用 情绪理解发展的影响因素 儿童自身的特点 家庭环境的影响 与家庭成员讨论情绪发生的原因（母亲的作用最显著） 父母是否对儿童发出的情绪信号作出及时反应 依恋关系 情绪理解的发展 情绪理解，总体上呈现的发展趋势： 先理解外部的情绪表现与单一的情绪，再能理解一些复杂的、不明显的情绪，然后发展到对情绪进行归因； 从情绪的归因看，最初将情绪归因于某个直接作用于个体的具体刺激，发展到将情绪归因与有言语、表象、社会评价与自我评价等因素引起。 * 主要内容 情绪与儿童发展 情绪表达的发展 情绪理解的发展 情绪调节的发展 发展性情绪问题 * 情绪调节的含义 情绪调节：对情绪的内在过程和外部行为所采取的监控、调节，以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。主要有以下三方面的含义： 对正、负性情