第二单元幼儿园墙饰的设计与制作 第二节 幼儿园墙饰设计的基本要素 幼儿园教育环境创设与玩教具制作课件_精品.ppt

* 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （3）色彩的象征性 色彩与心理的关系，直接影响了后来现代设计和装饰色彩中色彩的传达效果，色彩的温度感、重量感、软硬感、和色彩的情绪等为墙饰设计提供了意境形成的指向。 不同的民族，不同的信仰，和不同的成长环境都会影响对色彩象征性的把握。 * * 第二节 幼儿园墙饰设计 的基本要素 设计造型的基本法则 设计色彩的基本法则 * 设计造型的基本法则 点：在造型艺术中，点还可以是多边的几何形体（如：圆形、水滴形、三角形、方形等）或是具象的形状（如：树叶、飞禽、走兽等）。 点的组合构成了点在画面中的空间感觉，并且，可以通过点的排列、重叠、象形变化、虚实等方式制造出动感、远近感和节奏感。 * * 设计造型的基本法则 线：有规则的线和不规则的线，形态极为丰富，并具有很强的情绪和情感表现力，是各类美术形式最常用的造型方式之一，更是装饰设计中主要的表现手段。 面：面是相对于点、线而言的，在装饰画面中具有稳定厚重的视觉效果，并有自然物形，人造物形，有机形，偶然形，几何形等五类。 * * 设计造型的基本法则 点线面的组合构成了丰富多彩的平面世界，也成为幼儿园壁面装饰的主要载体。 * * 常用的变形方法 1、影像变形法 * * 常用的变形方法 2、省略法 * * 常用的变形方法 3、夸张法 * * 常用的变形方法 4、变形法 * * 常用的变形方法 5、摹拟法 * * 常用的变形方法 6、巧合法 * * 常用的变形方法 7、添加求全法 * * 常用的变形方法 8、工艺变形法 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 我们常把晴天的昼光（偏蓝的白光）、太阳光、白炽灯光作为三种标准光源，建立了红、橙、黄、绿、蓝、紫为光谱六标准色，以十二色相环为色彩研究的基础，为调色标准确立依据。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 调色是在红、黄、蓝三原色的调配中生成的原色、间色（两种原色调配）、复色（三种以上调配）共同构成了色彩配色的基础。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 色相 色彩的相貌，即色彩中每一个颜色具体的表象特征，是色彩间相互区别的第一依据，称为色相。所以决定色差的是光波。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 明度 明度是指色彩的明暗程度，也就是色彩的深浅等级，计算明度的基准是灰度测试卡，在孟塞尔体系里，黑色为0（完全不能反射光线），白色为10。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 纯度 纯度即色彩的纯净度， 指色彩色相的稳定程度（鲜灰程度）。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 写实色彩 在客观真实的基础上，分析再现色彩的关系，偏重于色彩关系的准确度。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 装饰色彩 在客观色彩的基础上，注重研究色彩间的对比、调和与分配关系，不受物体固有色、光源色、和环境色的束缚，在二维平面里，利用色彩的明度、纯度、色相关系对色彩进行冷暖、对比、明暗、互补的调整加工，赋予画面色彩一种主观的抽象装饰性，满足视觉上的装饰需求。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 装饰色彩 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 意象色彩 通过主观的色彩关系处理，加大或减弱补色对比、明度关系，在色相色度的变幻中制造视觉上的情感效应，是游离在主客观之间的色彩处理法则。 * * 设计色彩的基本法则 1、色彩理论要点 意象色彩 * * 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （1）色调处理 同类调和法则 在同类色相的色彩中，多通过明度和纯度的变化进行色调的调和，构成画面色彩。 近似调和法则 在相邻色相的色彩对比范围内，除明度、纯度变化之外，须对色相进行归纳、调整，完成色彩关系调和。 * * 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （1）色调处理 同一调和法则 指补色（红绿、蓝橙、黄紫）间的调和处理，即在对立的两色中共同加进某一色彩作为媒介，减弱原有色彩对立关系，达到整体和谐的效果。 上述法则在幼儿园墙饰设计中左右着作品整体氛围的视觉效应，也是设计墙饰作品不可或缺的常识。 * * 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （1）色调处理 * * 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （2）色彩的对比 色相对比 是色彩对比中最基本、最重要的对比，色相在视觉对比中的基本规律是：原色对比胜于间色对比；间色对比胜于复色对比；复色对比又胜于再复色对比。 通常色相对比都会在同等纯度和相近明度中进行，突出色彩对比，可以加强视觉冲击力。 * * 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （2）色彩的对比 * * 设计色彩的基本法则 2、装饰色彩运用规则 （2