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2010年课外文言文复习指导-abbalogcom
考点2 “翻译句子”答题技巧 省略句:吾知所以亡矣。 考点2 “翻译句子”答题技巧 技巧三:直译不通就意译,注意句子的通顺与连贯。 解释词语: 2013年中考 课外文言文复习指导 徐州三十四中 郑冬梅 2013年4月 链接中考—二〇〇七年 【甲】《送东阳马生序》(节选) 【乙】《邴原泣学》 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》、《论语》。(《初潭集》) 6.解释下列加点的实词。(5分) (4)中心感伤 (5)孤者易伤 7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2分) 【 】 A.①负箧曳屣 ②曳屋许许声 B.①凡得学者,有亲也 ②余因得遍观群书 C.①益慕圣贤之道 ②曾益其所不能 D.①贫者易感 ②寒暑易节 8.用现代汉语翻译下面三个句子。(6分) (3)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。 9.甲文中“余幼时即嗜学”的“嗜”字和乙文中“__________”字均表现出宋濂和邴原强烈的求学愿望。(1分) 10.请具体说明甲、乙两文内容的异同。(2分) 链接中考—二〇〇八年 溥幼嗜学。所读书必手抄,抄已,朗读一过即焚之;又抄,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。 (选自《明史·张溥传》) 10.解释下面句中加点的词语。(2 分) (1)俄顷立就 ( 2)日沃汤数次 11.用现代汉语翻译下面这个句子。(2 分) 如是者六七始已。 12.这则故事给了你怎样的启示?( 1分) 链接中考—二〇〇九年 【甲】《邹忌讽齐王纳谏》(全文) 【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!”侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。(选自《新序》 ) 6.解释下列句中加点的词语。(4分) (4)卒得反国 反:_______ 7.下面句中加点词语意义完全相同的一项是(2分)( ) A.①邹忌修八尺有余 ②外结好孙权,内修政理 B.①于是入朝见威王 ②徐庶见先主,先主器之 C.①时时而间进 ②又间令吴广之次所旁丛祠中 D.①内外不闻吾过 ②及鲁肃过浔阳 8 .用现代汉语翻译下面三个句子。(6分) (3)吾知所以亡矣。 9.请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么,你从中得到了怎样的启发?(3分) 项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。 秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族①矣!”梁以此奇②籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,吴中子弟皆惮籍矣。 注释:①族:灭族。②奇:以……为奇。 10.解释下列句中加点的词语。(2分) 故姓项氏( ) 梁与籍俱观( ) 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 为秦将王翦所戮。 译文: 12.从选文中可以看出,项羽是一个______的人。(1分) 链接中考—二〇一〇年 遇①善治《老子》,为《老子》作训注②。又善《左氏传》,更为作朱墨别异③。人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍!”言:“读书百遍而其义自见。”从学者云:“苦渴④无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。” (选自《三国志·魏书·王肃传》,略有改动) 注释:①遇:指董遇,三国时期的著名学者。②训注:注释。训,词义解释。③别异:辨别异同。④苦渴:苦恼于。 10.解释下列句中加点的词语。(2分) 遇善治《老子》( ) 或问“三余”之意( ) 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 读书百遍而其义自见。 译文:__________________________________ 12.
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