精品贵州出版社六年级健康上册教案_精品.doc

钟山区第三实验小学 2014—2015学年度第二学期六年级上册 健 康 教 案 班级＿＿＿＿＿＿ 教师＿＿＿＿＿＿ 课题 常见疾病预防方法 总课时 2 第 1 课时 教 学 目 标 1、了解小学生常见病的种类。 2、掌握常见病的预防措施及防治方法。 3、家校配合共同促进孩子健康成长。 教学重、难点：常见疾病的预防措施。 教 学 重 难 点 学习常见疾病的防治方法。 教 学 准 备 教学过程设计 二次备课 一、导入。 导入谈话。 2、防治常见疾病有什么意义？ 二、新课教学。 1、感冒的症状是什么？请阅读教材第3页第一自然段，并回答。 2、怎样预防感冒？请自读课文第二、三自然段，勾画出答案。 3、延伸。 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通过飞沫传播，临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感病毒、尤以甲型，极易变异，往往造成暴发、流行或大流行。 如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢？ （1）在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。 （ 教学过程设计 二次备课 2）勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。 （3）双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 （4）避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 （5）注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。 （6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。 （7）尽量避免到人多拥挤的公共场所。 （8）适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。 三、总结。 孩子是家庭的希望，每个父母都希望孩子能健康成长，通过今天的学习，大家都了解了小学生常见病的基本知识以及防治措施，希望家长们树立“健康第一”的原则，做到早发现、早治疗，真正让孩子有健康的身体，乐观的生活态度，成为祖国的栋梁之才。 板 书 设 计 常见疾病预防方法 课 后 反 思 课题 常见疾病预防方法 总课时 2 第 2 课时 教 学 目 标 了解上呼吸道感染的症状，学会预防上呼吸道感染的方法。 学习预防肠胃炎的方法，知道预防肠胃炎的重要性。 了解龋齿的危害，培养健康的生活习惯。 教 学 重 难 点 上呼吸道感染、肠胃炎、龋齿的预防方法。 教 学 准 备 教学过程设计 二次备课 导入。 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： (1) 猜谜语。 (2) 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。 新课。 了解龋齿形成的原因及危害。 (1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼? (2) 边看边了解引起龋齿的原因。 a) 吃了东西就去睡觉。 b) 小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子? (3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导学生结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。 教学过程设计 二次备课 (4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。 教育学生如何保护牙齿。 (1) 怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) (2) 怎样才能不让它们再来?小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。 三、上呼吸道感染、肠胃炎的防治办法。 仔细阅读教材第4-5页内容，说说怎样预防上呼吸道感染和肠胃炎。注意提醒培养学生良好的生活习惯。 主题阅读。 1、《不吃、不吃，吃两块》 2、健康格言和健康小贴士。 五、全课总结。 板 书 设 计 课 后 反 思 课题 青春期卫生和保健 总课时 2 第 1 课时 教 学 目 标 1、对照自身的变化，描述青春期的生理和心理变化。 2、通过讨论和小组交 流，关注自己和同学的身心健康，以正确的态度对待变化。 3、掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。 教 学 重 难 点 掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。 教 学 准 备 教学过程设计 二次备课 导入：播放歌曲《小小少年 》 小小少年，很少烦恼，