人教2016部编版语文七年级下册第三单元写作《抓住细节》课件(共26张PPT).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 于细微处见精神 —— 细节描写 可见，细节是作文成功的催生素 。 我们还记得：吴敬梓描写的胡屠户“见女婿（范进）衣裳后襟皱了许多，一路上低着头替他扯了几十回”的谄媚动作；朱自清饱蘸着深情细致地描写了肥胖的父亲艰难地翻越月台买橘子的背影；契诃夫以讽刺的手笔表现巡官奥楚蔑洛夫“脱”“穿”大衣掩饰心虚胆怯的尴尬 情状和媚上欺下的丑态；巴尔扎克以夸张的手法表现守财奴葛朗台老头“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”的举动……这些生动的细节都给读者留下了永远的记忆。 概念 细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。 作 用 当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。 ——巴尔扎克 一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩起着同样的作用。 ——李准（著名作家） 美文共赏《”黑塔”老师》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写. “黑塔”与语文似乎从开学第一天起就注定有不解之缘。他极擅长拟人手法，总将自己比作某个力。其最经典的语句是在讲力的分解时将自己比作重力，用诙谐的语气说：“小球，去！往下滑；去！压斜面。”这句名言被我们津津乐道地模仿，也让我们记住了重力的分解。 细节描写：语言动作描写法 美文共赏《”黑塔”老师》 “黑塔”，一看便知他力气极大。也许正是凭借这一点，在课上他总喜欢以自己为实验物演示。在讲摩擦力时，他用力推桌子，涨得满脸通红，好像使尽全力的样子问我们为什么桌子没动。这个细节我仍记得很清楚。他这样轻而易举让我们记住了静摩擦的威力。 细节描写：语言动作描写法 美文共赏《 我想让自己更勇敢 》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写. 在这一次次摆动中，“船”终于达到了它所能到达的最高点。它开始在这里和地面之间重复着这一个个曾经重复了千百遍的动作。忽然，坐在我面前的女青年忍受不了这种恐惧，放声大哭起来，嘴里还叫喊“停下，让我下去，求求你了！”她的哭声对“船”中各游客的情绪造成了很大影响，很快在几个角落已有人在高声呼应。 细节描写：环境烘托、内心独白法 美文共赏《 我想让自己更勇敢 》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写. 我也想哭，也许那真是发泄痛苦最好的方式。但我没有，我对自己说：“男儿有泪不轻弹！在男子汉的词典中，向来没有“哭”这个字眼；在男子汉的社会里，“哭”就意味着将失去尊严。”我强忍住，忍住了这难挨的痛苦。“船”一次又一次上蹿下跳，仿佛将我一回又一回地带过“鬼门关”。但我都经受住了，说是痛苦，倒不如说是对意志的挑战。 细节描写：环境烘托、内心独白法 美文共赏《 项链》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写。 她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人……她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁挂，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。 ……细节描写：幻觉想象描写法 美文共赏《 项链》 找出文章中给你留下深刻印象的细节描写。 ……她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜地神气说：“啊！好香的肉汤！在没有比这更好的了！……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器，梦想到那些挂在墙上的壁挂，上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。 细节描写：幻觉想象描写法 运用好细节描写使文章生动起来 看下面一篇学生习作，请加入细节描写，文字生动形象（分组分别运用不同细节描写法修改） 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我紧张得想看又不敢看。  妙笔生花 请加入细节描写，使下列文字生动形象。 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我紧张得想看又不敢看。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千