人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元第一课连通世界的新航路同步练习.docxVIP

人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元第一课连通世界的新航路同步练习一、单选题1. 有学者认为“世界海洋第一人”，不是哥伦布、麦哲伦，而是中国古代航海家郑和。郑和下西洋的目的与西欧国家开辟新航路不同的是(??? )A .促进资本主义发展??????B .进行环球航行C .进行殖民掠夺????? ?D .扩大政治影响，加强同海外各国的联系2. 下列有关新航路开辟的表述，不正确的是(　　)A .欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力B .航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用C .天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件D .葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量3. “他们绕东南亚航行到印度，有些船继续西航到亚丁和波斯湾口，而个别船则驶入非洲东岸的一些港口。我们应该记得，在这一时期，葡萄牙人只是刚刚开始沿非洲海岸探寻航路。”“他们”是指谁率领的船队（?? ）???????A .迪亚士B .达·伽马C .哥伦布D .郑和4. 新航路开辟后，美洲的许多物产传动到欧亚大陆，如玉米传播到中国、非洲及东南欧。这客观上反映了（　　）?A .西班牙和葡萄牙开始殖民掠夺B .欧洲贸易中心发生变化C .欧洲封建制度加速解题D .世界各地经济联系加强5. 新航路的开辟和郑和下西洋的共同之处有(??? )①都是人类航海史上的壮举??? ②都使用了中国发明的指南针③规模都很庞大????????????? ④都以寻找黄金为目的A .①②????B .②③???C .③④?D .①④6. 小明最近读了一本名为《归来没有统帅》的传记，记述欧洲航海家环球航行的事迹，其主人公肯定是（　　）?A .迪亚士B .哥伦布C .达伽马D .麦哲伦7. 由于欧洲殖民者的殖民扩张，受到毁灭性打击的人类文明是(　　)?A .中华文明B .东方文明C .印第安文明D .玛雅文明8. 新航路开辟的经济根源是（　　）?A .商品经济的发展B .欧洲人狂热地追求黄金和货币C .航海、造船技术发达D .奥斯曼土耳其帝国的阻碍9. “航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名‘风暴角’。”文中的“他”是指(　　)??A .哥伦布B .迪亚士C .达·伽马D .麦哲伦10. ?15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是(??? )A .得到统治者支持??B .使用指南针辨别方向C .促进资本主义发展D .加强了与海外诸国的联系二、材料分析题11. 自主学习、探究学习是提高学习能力的重要方法。以下是小明同学课后收集到的资料、整理的读书笔记及提出的问题。请你一起参与他的自主探究学习活动。材料一? 明成祖即位后，欲向海外炫耀中国的富强，决定派人出使西洋。1405年6月．郑和首次奉命出使西洋。他率领一支有62艘船，载有将士27800人和大量金、帛、货物的船队出海。据史载，郑和的宝船，船身最大者长约44丈，宽18丈。??? 1405-1433年间，郑和率舰队先后7次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。在后期的几次远航中，郑和的船队载有前来朝贡的各国使节，还携有赠送各国国君的礼品，明朝赠予和交换的物品大多为丝绸、珠宝、瓷器等，换回的是大量的琥珀、珊瑚、珍珠、玛瑙、药材等，多数是供达官显贵享用的奢侈品。材料二? 1492年8月，哥伦布率领由3艘帆船、90名水手组成的船队，从西班牙的巴罗斯港出发，驶入大西洋。经过两个多月的茫茫航行，他们连陆地的影子都没看到，就在几乎绝望的时刻，船上的守望者突然发现了一个黑点，黑点越来越大，原来是一个海岛。大家高兴得犹如绝处逢生，一同登岸。哥伦布到达古巴和海地后就返航西班牙。1502年，他进行了第四次航行，但还是没有看到中国的影子。??? 1497年7月．达伽马率领4艘帆船(共载有160人)从葡萄牙起航，向南航行，绕过好望角，沿非洲东岸航行，再横渡印度洋，于1498年5月到达印度洋。达·伽马在印度卖出他从葡萄牙带来的商品—小型物件及毛织品之后，便买进胡椒、肉桂等香料，于1499年返回葡萄牙。这批货物的卖价，为这次航海费用的60倍。这是人类历史上第一次完成从西欧绕非洲来到东方的航行，从而开辟了当时东西方之间最短的海上航路。（1） 根据材料一、二，完成下表。(A选项目填写，至少填3个)历史事件项目郑和下西洋新航路开辟哥伦布达?伽马时间140515021497-1499船只数人数次数成就（2） 根据上表，说说与新航路开辟相比，郑和下西洋有什么特点。（3） 根据材料并结合所学知识，说说郑和下西洋和新航路开辟的目的分别是什么。（4） 郑和