人教版七年级历史下册课件 第11课 元朝的统治(共29张PPT).pptx

11 ;;元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝;学习目标;“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。” ----宋濂《元史》;与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？;;2、在地方;史料研读 材料一：“行中书省，凡十‘一’……掌国庶务（各种事务），统郡县，镇边鄙，与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——《元史·百官志》 材料二：元朝的行省实际上封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 ——《中学历史教学史料汇编》;地方行政机构；行省官员具有处理政治、经济、军事等各类事务；聚地方财富上供中央;史料研读 材料三：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 　　材料四：行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务。 　;材料五：元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构的设置等等，大都为后代所承袭 　　　－－－《中国政治制度史》;行省制度建立的目的和内容，影响各是什么？ ;（1）中央：由 掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、 、刑、工六部，分管各项政务。设 负责全国的军事事务，调度全国的军队。设 负责监察事务。 ;成果展示;;材料：当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉，蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族。 根据材料内容及所学知识，归纳元朝在我国历史上的贡献。 　　　　;元朝在我国历史上的贡献？;;台湾岛南北纵长约395千米，东西宽度大约145千米，是我国第一大岛，中央政府首次在这里正式建立的行政机构是（ ） A.澎湖巡检司 B.枢密院 C.御史台 D.西域都护 ?;“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（ ） A.实行分封制 B.实行郡县制 C.创立科举制 D.实行行省制度;元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，同时也负责管理西藏事务的机构是（ ） A中书省 B行中书省 C宣政院 D澎湖巡检司; 元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ) A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合 C、推行行省制度 D、实行民族分化政策;元朝开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去了割据称雄的地理条件，这一举措（ ） A 有力加强中央集权 B 促进了边疆经济发展 C 改变了南北经济格局 D抑制了民族融合趋势; 材料 元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。 ; 吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵州圈占农田作牧场；采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。;根据材料归纳元朝的统治政策。结合所学知识分析元朝统一的历史意义。;元统一的意义：有利于社会进步和民族交融；促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。