人教版七年级历史下册 第14课 明朝的统治 课件(共41张PPT).ppt

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人教版七年级历史下册 第14课 明朝的统治 课件(共41张PPT)

1.农业引进了哪些新品种? 玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 四、经济的发展 明朝时,农业、手工业和商业,在前代的基础上继续发展。 2.手工业包括哪几方面? 3.商品经济的活跃有哪些表现? 棉纺织业:从南方推向北方 丝织业:以苏州为中心 制瓷业:以景德镇为中心(青花瓷) ①北京和南京是全国性的商贸城市 ②出现了数十座较大的商业城市 ③出现了有名的商帮 明成祖将都城由南京迁往北京 商帮就是建立在地缘基础上的商人组织,按地域划分,有本帮和客帮之分。商帮是中国的一种特殊的经济形态,它是以地域为中心,以血缘、乡谊为纽带,以“相亲相助”为宗旨,以会馆、公所为其在异乡的联络、计议之所的一种既“亲密”而又松散的自发形成的商人群体。 其中比较著名的有十大商帮:徽商、晋商、福建商帮、广东商帮、陕西商帮、山东商帮、江西商帮、宁波商帮、洞庭商帮、龙游商帮 上面两图晋商故里,下面两图徽商故里 手工业 农业: 商业 商贸城市:北京、南京 商品经济活跃 棉纺织业:从南方推向北方;棉纺织业基地 制瓷业:景德镇的青花瓷 出现商帮:晋商、徽商 四、经济的发展 引进原产南美洲的新品种作物 明朝建立 朱元璋 统治 政治 文化 经济 地方:设三司 中央:废丞相,权分六部 特殊机构:锦衣卫、东厂 科举:八股文 农业:引进新产品 手工业:棉纺织业 丝织业(苏州) 制瓷业(景德镇) 商业:商业城市、商帮 课堂小结 朱元璋采取了一系列措施将权力集中到自己一人手中,来强化皇权,但是皇帝专权也有弊端。那么大家想一想,皇帝专权有哪些弊端呢? 1. 皇帝权力过大,易形成恐怖统治; 2.禁锢了人们的思想,扼杀了人们的民主性、创造性,阻碍了文化的发展; 3.严重阻碍了中国社会的进步与发展,造成中国社会大大落后于西方国家。 拓展升华 如果你是明朝的一位官员或读书人,你生活的幸福指数高吗?说明理由。 你认为应该创设怎样的环境,才能促进社会的发展? 随堂训练 1. 如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去( ) A.南京???? B.北京???? C.西安???? D.洛阳 2.明政府规定科举考试的范围是(??? ) A.诗赋????????B.三通四史???? C.前四史???? D.四书五经 3. 明太祖设立的特务机构是(?? ) A.东厂?? B.西厂????? C.锦衣卫????D.内阁 A D C 4.明代全国的制瓷中心是( ) A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州 A 5.明代从外国引进的主要农作物是( ) ①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵 A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤ D 他自幼穷苦,曾为地主 ,后来在走投无路之下,就去投奔了皇觉寺的高彬和尚,在寺里剃度为僧,做了 。之后又离开寺院托钵流浪,边走边 。25岁时参加郭子兴的 ,他作战勇敢,而且机智灵活、粗通文墨,很快得到郭子兴的赏识。经过一系列的斗争,最后,他当上了 。 情景导入 放牛 乞丐 小行童 红巾军 皇帝 他是谁? 名字: 籍贯: 出身: 职业: 朱元璋 安徽凤阳 贫苦农民 和尚--军人--皇帝 认识朱元璋: 人物档案 从和尚到皇帝,从万人之下到万人之上,朱元璋走向了人生新巅峰! 第14课 明朝的统治 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 1、掌握明朝建立、明太祖和明成祖君权的加强。 2、辩证认识加强君权的影响。 3、正确理解“八股取士”的影响。 4、了解明朝的经济发展 学习目标 朱元璋的长相之谜 猜猜哪个是真正的朱元璋? 朱元璋其人其事 朱元璋是大明朝的开国皇帝,是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。 他和秦始皇一样,给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅,他的聪慧、胆识和做出的贡献,是我们毋庸置疑的。 1.元末农民起义 原因及过程。 原因:元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力收刮民财,导致社会动荡,民不聊生。 一、明朝的建立 1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。 其中,朱元璋领导的队伍逐渐强大,先是消灭东南各地群雄,然后向北进军。 时间: 建立者: 朝代: 都城: 一、明朝的建立 1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今南京),他就是明太祖。随后,明军攻占大都,结束了元朝对全国的统治。 明太祖老年像 1368年 朱元璋(明太祖) 明朝 应天(南京) 明朝疆域图 知识串联 1.像朱元璋

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