人教版七年级历史与社会上册课件：1.2.3往来于区域之间（共24张PPT）.ppt

练习 1、尽管社区的类型很多，差异很大，但大多数社区都有一个共同点（ ） A、与一定的地理区域联系松散 B、在一定的区域内互相同化 C、与一定的地理区域相联系 D、在一定的区域内互不联系 下列不同区域之间的联系中，属于信息交流的是（ ） A、安徽的宣纸销往北京 B、北京某大学生在网上查询有关深圳人才市场的信息 Ｃ、浙江的教师到四川支援教育 D、新疆人来深圳卖新疆产的葡萄干 下面四人的谈话，分别表示出区域之间哪些方面的联系： （1）“下个月我们艺术团要去新疆演出。” （2）“喂，陈老板吗？我们这里需要20吨山东苹果，请问什么时候到货？” （3）“喂，是北京王府井大饭店吗？我们有一个会议在这儿，我想预订一个房间。” （4）“今年上半年，我要到四川的一个贫困县去支教了。” 我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么？ 区域之间存在差异 区域之间存在联系 区域之间存在差异 区域发展要 发挥自己的优势 不同区域，其自然和人文环境 不同，对社会生活产生的影响 也不尽相同 因地制宜 区域之间存在联系 由于各地区的自然条件不同，物 产也不同。一个区域的优势，可能 正好能弥补另一个地方的劣势.为 了满足人们物质生活的多样化的 需求，各区域之间会发生联系， 实现 优势互补。 ——请同学们想一想，除了商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？ 图1-29 查询外地信息 信息联系 图1-30 不同区域的物资流动 物资联系 图1-31 不同区域的人员流动 人员联系 大学生在农村支教 人才联系 文艺慰问演出 文化联系 贸易投资洽谈会 经济联系 交流的区域可以包括: a城市----乡村 b乡村----乡村 c城市----城市 d国家----国家 小结： 区域间有差异，正因为有差异，才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域的共同繁荣。 C 经济交流 人才交流 物产交流 信息交流 B 文化 物质 信息 人才