人教版八年级道德与法治下册4.2依法履行义务25PPT.ppt

第四课 公民义务 第2课时 依法履行义务 阅读提示（自学教材51页到58页，思考问题：） 1.权利与义务的关系。 2.为什么权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现？ 3.法定义务的含义及特点。 4.为什么公民必须要履行法定义务？ 5.公民如何履行法定义务？ 6.违反义务须的表现。 7.违反义务须承担什么责任？ 1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 受教育权 需要父母及老师的辛勤付出。 需要国家和社会各界爱心人士的帮助。 获得帮助权 活动一：合作探究 既锻炼了自己又美丽的校园。 2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 劳动义务 既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。 遵守学生行为规范 （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1.公民权利与义务的关系 原因： ①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任； ②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为权利的实现创造更好的条件 活动二：探究与分享 如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。 1.权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 2.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 周国年1031 【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 活动三：探究与分享 结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。 【提示】我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，坚持权利和义务统一。 周国年1031 2.公民如何坚持权利和义务相统一？ ①任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利； ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 活动四：探究与分享 P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。 归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。 ①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； ②从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 4.为什么公民必须要履行法定义务？ （1）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任； （2）不履行法定义务，可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。 （1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性（特点）。 3.法定义务的含义及特点。 活动五：探究与分享（教材54页） 我国法律要求公民必须作出的行为还有： 1）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德； 2）维护祖国安全、荣誉和利益的行为； 3）劳动的义务； 4）保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织； 5）夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母等。 周国年1031 活动六：探究与分享（教材55页） P55：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？ 我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 周国年1031 （1）依据法律规定，有的法定义务要求