人教版化学九年级第六单元课题2同步测试（含答案）.docx

人教版化学九年级第六单元课题2同步测试（含答案）一、单选题(本大题共44小题，共88.0分)1.???如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置用途的说法中正确的是（　　）A.?装置a、d组合可以用于制取氢气????????????????????????????????????????B.?装置b、f组合可以用于制取氧气????????????????????????????????????????C.?装置c可用来控制产生气体的速率????????????????????????????????????????D.?装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体2.???以下装置均能用于制取二氧化碳，其中不能随时控制反应发生和停止的装置是（　　）A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.??????????????????????????D.?3.???建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（　　）A.?????? 原子结构模型????????????????????????????????????????B.????? 物质分类模型????????????????????????????????????????C.?? 燃烧条件模型????????????????????????????????????????D.??? 空气组成模型4.???四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中能够使反应随时停止和发生的装置是（　　）A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.??????????????????????????D.?5.???实验室制取二氧化碳是新课标要求完成的八个基础学生实验之一，下面是实验室制取二氧化碳的一般步骤（五个）：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入盐酸④向广口瓶中加入几小块大理石⑤收集气体操作顺序正确的是（　　）A.?①②③④⑤?????????????????????????B.?②①④③⑤?????????????????????????C.?①④②③⑤?????????????????????????D.?②③④①⑤6.???有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是（　　）A.?猜想?????????????????????????B.?实验?????????????????????????C.?控制变量?????????????????????????D.?归纳7.???集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种．当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体．则它可收集的气体为（　　）①H2??②O2???③CO2（H2是一种密度比空气小、难溶于水的气体，CO2是一种密度比空气大、能溶于水的气体）A.?只有①?????????????????????????B.?只有②和③?????????????????????????C.?只有③?????????????????????????D.?①②③均可8.???证明集气瓶中已充满二氧化碳的方法是（　　）A.?将带火星木条放在集气瓶口????????????????????????????????????????B.?将燃着木条放在集气瓶口????????????????????????????????????????C.?将燃着木条伸入集气瓶内????????????????????????????????????????D.?将澄清石灰水倒入集气瓶内9.???在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（　　）A.????? 加入药品????????????????????????????????????????B.?收集气体????????????????????????????????????????C.????? ?检查装置气密性????????????????????????????????????????D.?????? 验满10.???化学核心素养之一是建立认知模型，下列建立的模型正确的是（　　）A.?? 四个氧原子模型????????????????????????????????????????B.?地壳中元素含量的模型???????