人教版化学必修1第2章第一节《物质的分类》（第1课时 简单分类法及其应用）ppt课件.ppt

第二章 化学物质及其变化 第一节　物质的分类 第1课时　简单分类法及其应用 自主阅读 自主检测 一、物质的常用分类方法 自主阅读 自主检测 自主阅读 自主检测 二、分类法的应用 分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系: 自主阅读 自主检测 1.有关物质分类的下列说法错误的是(　　) A.分类的标准不是唯一的 B.可能有多种分类标准 C.能用交叉分类法进行分类的物质就不能用树状分类法进行分类 D.能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法进行分类 解析:分类并没有唯一性,它会根据分类标准的不同而不同。能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法或其他分类法进行分类。一种分类方法所依据的标准有一定的局限性,所能提供的信息较少,人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。 答案:C 自主阅读 自主检测 2.某同学要在五连环中填入物质,使相连物质间能发生反应,不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一环应填入的物质是(　　) A.硫酸 B.氧气 C.二氧化碳 D.氧化钙 解析:据题意可知应填入的物质既能与NaOH溶液反应,又能与C反应,但不能与Fe、稀盐酸反应,故应选择二氧化碳。 答案:C 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 简单的分类方法? 下图所示为一树状分类图: 讨论探究? (1)请用树状分类法对初中所学过的四种基本化学反应类型进行分类。 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 (2)用交叉分类法对碱进行分类。(请连线) 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 1.根据物质的组成与性质对物质进行分类 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 2.纯净物和混合物的两个认识误区 (1)误认为由不同状态的同种物质组成的混合体系是混合物。冰和水的状态不同,但它们的成分都是H2O,所以冰水“混合物”其实是纯净物。 (2)误认为由同种元素组成的物质是纯净物,金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是二者混合后属于混合物。 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 3.转化关系图 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 4.转化关系图的内涵 (1)表示物质间的纵横衍变关系,如从金属或非金属如何衍变成盐。 (2)表示基本反应规律(图中所示箭头)。 (3)表示物质的性质。 (4)表示物质(特别是盐)的制法。 5.上述转化关系图使用时的注意事项 (1)各类物质的相互转化关系图并非无所不含,有以下一些规律未能体现:H2、C、CO还原CuO或Fe2O3;CuSO4转化成胆矾晶体。 (2)复分解反应发生的条件:能生成沉淀、气体或水。 (3)金属间发生置换反应规律的条件:“金属活动性强换弱”。 ①判断金属与酸反应时:金属必须排在H前面;酸不可用硝酸、浓硫酸。 ②判断金属与盐反应时:必须同时满足“排在前面的金属;可溶性盐”。 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 题型一、物质的分类方法 例题1无机化合物可根据其组成和性质进行分类 (1)上图所示的物质分类方法名称是　　　　　　　　　。? (2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②③⑥后面。 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 (3)实验室制备⑦常用　　　　　　和　　　　　　反应,检验该气体的方法是　??　。? 解析:(1)该分类方法是树状分类法。(2)常见的酸有H2SO4、HNO3、H2CO3等,碱有NaOH、KOH、NH3·H2O等,盐有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、Na2SO3等。(3)制备CO2常用大理石或石灰石(CaCO3)与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O,检验生成的气体是CO2的常用方法是将其通入澄清石灰水中。 答案:(1)树状分类法 (2)②H2SO4(其他合理答案也可)　③NaOH(其他合理答案也可)　⑥Na2SO4(其他合理答案也可) (3)稀盐酸　大理石(或石灰石)　将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明为CO2 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 成功体验1　每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同,试分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的物质找出来。? (1)SiO2、SO2、MnO2、CO2　　　　;? (2)BaCl2、CaCl2、KCl、AgCl　　　　;? (3)CuO、FeO、铁粉、银粉　　　　;? (4)HMnO4、H2SO4、HNO3、HClO3　　　　。? 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 解析:(1)虽然都是MO2型化合物,但有金属氧化物与非金属氧化物之分,MnO2是金属