人教版语文九年级上册第19课 《范进中举》课件 (共21张PPT).ppt

吴敬梓 教学目标： 1、品读小说的精彩片段，感知美的语言。 2、学习讽刺和对比手法。 3、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。 复习导入 小说三要素： 范进 胡屠户 张乡绅 老太太等 人 物： 情 节： 环 境： 范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度 封建科举制度下的世态人情 欣赏视频，揣摩细节 ?课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ 第一层写昏厥。 1、正面着笔（细节描写）。可分四层： 用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作 描 写，写足了范进的疯劲。用重复的语言， 写狂喜的心情。 第二层写疯跑。 用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态。语言描写中 “噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。  细节揣摩 第四层写疯走集上。 用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里的 丑态， “头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身 的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。 第三层写踹进泥塘。 “拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。 2、这部分对范进的描写既采用了正面描写又采用了侧面烘托的写法,请加以分析: 老太 太的慌 报录人、邻居的吓了一跳 众人拉不住 —— —— —— 写出范进昏厥怕人 写出范进飞跑的疯狂 写出范进的疯劲 范进的疯态 范进 众人 语言 动作 外貌 正面描写 侧面描写 范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱的性格。这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成他自轻自贱、逆来顺受怯儒、卑微、屈辱又热衷功名的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。 走进人物 人物形象面面观之范进 范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了哪些变化？课文从哪几个方面写出这些变化？表现胡屠户是一个什么样的人？ 该死的畜牲！你中了甚么？ 人物形象面面观之胡屠户 范进中举前 语言 任意辱骂 动作 粗鲁对待 金钱 吝啬 倨傲 癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？ 现世宝 尖嘴猴腮 范进中举后 语言 阿谀奉承 动作 卑躬屈膝 金钱 大方 恭敬 贤婿老爷，你是天上的文曲星呀！ 项目 中举前 　中举后 对范进的称呼 说话的态度 所带的礼品 对嫁女的解释 对相貌的评价 对才学的评价 能否考中 对亲家母称呼 范进中举前后胡屠户态度对比 现世宝 老爷 贤婿老爷 训斥　狗血喷头 恭维　奉承　讨好千恩万谢 一副大肠　一瓶酒 七八斤肉四五千钱 倒运 养到３０多岁　　毕竟要嫁与个老爷 尖嘴猴腮　不三不四 品貌又高　张府…也没有这样的相貌 不是你的文章好 ……舍与你的 才学又好 癞蛤蟆就想天鹅屁吃 毕竟要嫁与个老爷 你那老不死的老娘 你家老太太 ? 下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 答： 特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的 心理，讽刺意味十足。 典型细节 胡屠户的形象 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。 文曲星打得吗？ 权变权变 范进未中举前，家里断粮有没有乡邻来接济？中举后乡邻有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。范进疯了，都是众邻居来帮忙，这表现了什么？ 众乡邻对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。表现了封建社会的世态炎凉。 人物形象面面观之众邻里 张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物，他从未登门拜访过范进，更没有在范进困难的时候帮助过他，而范进中举后，张乡绅前来拜会，又送银又送房，这种前后不一致的变化反映了什么？ 人物形象面面观之张静斋 张静斋一见范进中举的题名录，当天就来拉拢， 开口“亲切的世弟兄”，闭口“你我年谊世好， 就如至亲骨肉一般”，还送了50两银子，一所 “三进三间”的房子。他结交新贵，为的是攀附 范进宗师周学道和杨知县，来巩固和扩大自己的 权势。反映了当时官场