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人教版高中生物选修(三)-专题1《基因工程》专题复习 课件    (共37张PPT).ppt

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人教版高中生物选修(三)-专题1《基因工程》专题复习 课件    (共37张PPT)

2.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何? A. BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT— B. BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT— D. BamHI和BglII;末端互补序列—GATC— B 3.已知某质粒上有2种限制性核酸内切酶的酶切位点,且两种酶的识别序列不同,如右图所示。若在多个该质粒中,加入限制酶Ⅰ、限制酶Ⅱ进行切割后,再加入DNA连接酶进行连接,结果得到的环状质粒中,碱基数目最少为 A.50 B.100 C.200 D.250 B 4.对符合设计要求的重组质粒进行酶切。假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图中标示的酶切位点和所列的识别序列,采用(EcoRⅠ和PstⅠ)酶切,与采用(EcoRⅠ和SmaⅠ)酶切,分别能得到几种DNA片断( ) A.1种 1种 B . 1种 2种 C . 2种 1种 D . 2种 2种 C 5.根据基因工程中的操作步骤,回答以下问题: 目的基因能与运载体结合,说明 ,目的基因能在受体细胞中得到表达,说明 ,受体细胞具备的条件是 。如何检验质粒是否导入受体细胞? 。如何检测目的基因是否得到表达? 。 【答案】DNA组成成分相同,都遵循碱基互补配对原则;所有生物公用一套遗传密码;没有与运载体相同的质粒或没有与运载体质粒相同的标记基因;检测质粒的标记基因;检测是否出现目的基因所控制的性状 6.(12分)某质粒上有SalI、HindIII、BamHI三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图9所示,请回答下列问题: ????(1)将含有目的基因的DNA与质粒分别用Sa1 I酶切,酶切产物用__________催化连接后,两个DNA片段的连接结果有_______________种。 ?? (2)在构建重组质粒时,应选用__________两种酶对__________进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。 ?? (3)为筛选出导入了重组质粒的农杆菌,应在培养基中加入______________,理由是______________。 ?? ? (1)DNA连接酶?? (2)Sal I、HindIII 质粒和含抗盐基因的DNA (3)氨苄青霉素 重组质粒中含抗氨苄青霉基因而抗四环素基因被破坏 专题1《基因工程》复习 基因工程 基本工具 操作程序 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 运载体 分类及区别 作用 常用载体:质粒:特点 载体条件 其他载体 目的基因的获取 从基因文库中获取 人工合成 利用PCR技术扩增 基因组文库 cDNA文库 原理 条件 过程 基因表达载体的构建 目的 组成及作用 目的基因导入受体细胞 植物细胞 动物细胞 微生物细胞 主要:农杆菌转化法 显微注射技术 Ca2+处理 目的基因的检测与鉴定 分子水平的检测 个体生物水平的鉴定 应用 转基因植物 转基因动物 基因工程药物 基因治疗 抗虫转基因植物 抗病转基因植物 抗逆转基因植物 改良植物品质 提高动物生长速度 改善畜产品质量 生产药物 做器官移植供体 基因诊断 蛋白质工程 概念 原理 应用 来源 特点 识别核苷酸序列 结果 II II II I 标记基因、目的基因、T-DNA、Ti-质粒、启动子、终止子、限制酶、DNA连接酶、逆转录酶、基因文库、基因组文库、 cDNA文库、PCR技术、热稳定DNA聚合酶、引物、转化、农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、显微注射技术、感受态细胞、DNA分子杂交技术、(基因)探针、杂交带、抗原-抗体杂交 基因工程技术的专有技术名词 复习的主要内容 1、基因工程的工具 2、基因工程的基本程序 三、基因操作的工具 基因的剪刀(分子手术刀) ——限制性核酸内切酶(限制酶) 基因的针线(分子缝合针) ——DNA连接酶 ?基因的运输工具(分子运输车) ——运载体 ??? 名称 作用 参与的生理过程 DNA 连接酶 限制酶 DNA 聚合酶 RNA聚合酶 解旋酶 逆转录酶 连接两个DNA片段,是通过磷酸二酯键连接双链DNA的

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