山西省高平市特立中学外研版高中英语必修一导学案（无答案）：module3 lesson3.docVIP

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2018-04-06 发布于浙江
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山西省高平市特立中学外研版高中英语必修一导学案（无答案）：module3 lesson3

Module 3 My First Day on a Train Lesson 3 Cultural Corner Grammar 班级姓名小组【学习目标】 [来源:学§科§网] 【导学流程】了解感知 1. _____________ 2. at full/top speed　________________　 at (a) high/low speed _________________ reach a speed of __________________ put on/pick up speed ___________ speed up ______________ (教材P29)Travelling at a speed of over 400 kilometres per hour ，the train can complete the 30-kilometre journey in eight minutes. ___________________________________________________________________________________________ 深入学习 1. (教材P29)Travelling at a speed of over 400 kilometres per hour ，the train can complete the 30-kilometre journey in eight minutes. ____状语，其逻辑主语即主句的主语 ____________，二者之间存在逻辑上的_____关系。_________短语作原因状语通常位于句首。三．当堂检测 ______________ the language，I found it hard to communicate with local people. 因为不懂当地语言，我发现与当地人交流很困难。 (2013·北京高考·单项填空) _______________________ ，she decided to move to a lower level.[来源:Z_xx_k.Com] 发现这门课程很难，她决定转向难度低一些的课程。[来源:Z_xx_k.Com] The poor old man died，________________ to his children. 可怜的老人死了，什么都没有留给他的孩子们。[来源:学科网ZXXK]