山西省高平市特立中学苏教版高中语文必修二课件：第四专题 祝福2.ppt

祝 福 第二课时 自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物感情等。 环境描写 自然环境——人物活动的具体场景，如地点、 气候、时间、景色、场面等。 作用：①自身的、独立的审美价值，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； ②渲染气氛，营造氛围； ③烘托人物性格，或某种心理；为刻画人物做铺垫； ④展开、推动情节 ⑤深化主旨； ⑥象征和暗示。 祝 福 文中关于雪的描写及其作用 第一处天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 为祥林嫂悲惨的死作和气氛渲染环境烘托 典型环境分析 祝 福 文中关于雪的描写及其作用 第二处雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。 衬托当时我沉重、孤寂、悲愤的心情。 典型环境分析 祝 福 第三处“微雪点点的下来了” 一方面将过去短暂生活的甜美与现实生活的冷酷形成强烈对比，另一方面又暗示下文柳妈的话将对祥林嫂造成严重的精神打击，暗示情节发展的作用。 祝 福 第四处写雪在小说的结尾：远处的爆竹联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。 这里借雪的猖狂，讽刺了封建势力暂时的得意，更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的“雪”一样的凄凉命运，蕴含了作者无限的激愤之情。 环境描写，亦在暗示祥林嫂悲惨的命运！ 1、她是春天没了丈夫的 2、开春事务忙，而家中只有老的和小的，人手不够了。 3、春天快完了，村上倒反来了狼 4、祥林嫂惨死：在冬天即将结束春天将至 时的祝福晚上 祥林嫂是一个没有春天或者说不能有春天的女人，即她是一个没有希望，或者说不能有希望的女人……