广东省廉江市实验学校人教版高中生物必修三：6.2保护我们共同的家园.ppt

探究3：生物多样性的保护 (1)大熊猫是我国的“国宝”,为保护大熊猫应采取哪些措施? 提示：①就地保护(如建立自然保护区)。②易地保护(如把大熊猫引入动物园)。③利用生物技术进行保护。 (2)保护生物多样性是否意味着对资源的禁止开发和利用? 提示：不是。保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发和利用,而不意味着禁止开发和利用,合理利用生物资源是最好的保护。 第2节 保护我们共同的家园 1.阐述全球性生态环境问题及原因。(重点) 2.分析生物多样性的概念、价值和保护措施。(难点) 3.了解可持续发展政策。 一、关注全球性生态环境问题 1.生态环境问题的类型： 全球气候变化、_______短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒 漠化、海洋污染、___________锐减。 2.特点：_______。 3.影响：对生物圈的_____造成严重威胁,并且影响到人类的 ___________。 水资源 生物多样性 全球性 稳态 生存和发展 二、保护生物多样性与可持续发展 1.保护生物多样性： (1)生物多样性的三个层次。 基因多样性：生物所拥有的全部基因。 物种多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物。 生态系统多样性：生物圈内各种各样的生态系统。 (2)生物多样性的价值(连线)： (3)生物多样性的保护措施。 原地 自然保护区 最有效 原地 异地 动植物繁育中心 行将灭绝 生物技术 2.可持续发展： (1)含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这 代人的需要”,它追求的是_________________的持久而协调 的发展。 (2)采取措施。 ①保护___________。 ②保护环境和资源。 ③建立起人口、环境、科技和资源消费之间的___________。 自然、经济、社会 生物多样性 协调与平衡 1.判断正误： (1)氟利昂的大量排放会使人类皮肤癌患病率升高。( ) 【分析】氟利昂等物质的大量排放会引起臭氧层破坏,从而使地球上的紫外线辐射增强,使人类皮肤癌患病率上升。 (2)滥砍乱伐使植被破坏是造成酸雨的主要原因。( ) 【分析】植被破坏是导致土地荒漠化的原因,酸雨主要是由于过多二氧化硫排放到大气中产生的。 √ × (3)温室效应只是由于大气中的二氧化碳升高引起的。( ) 【分析】温室效应是由于大气中的二氧化碳、甲烷和各种氮氧化物等气体含量升高导致的。 (4)保护生物多样性是指保护生物的种类多样,而一两个生物 个体的死亡不会对生物多样性造成影响。( ) 【分析】生物多样性包括基因、物种、生态系统的多样性,而一两个生物个体的死亡有可能会影响到基因的多样性。 × × (5)为美化城市环境,可大量从国外引进多种观赏类植物。( ) 【分析】引进新物种时要考虑当地生态系统中种群间的营养关 系,避免外来物种入侵的现象出现。 (6)保护生物多样性的最有效措施是进行人工栽培或养殖。( ) 【分析】保护生物多样性的最有效措施是进行就地保护。 × × 2.问题思考： (1)大气中的二氧化硫主要来源是什么? 提示：主要来源于含硫元素的化石燃料的燃烧。 (2)对于面临绝种的濒危动物应该采用何种措施保护生物多样性? 提示：易地保护。 (3)张家界风景区异峰巧石、山泉飞瀑、深林奇树及珍禽异兽共同组成了一幅幅相映成趣、妩媚动人的自然绝景,这说明生物多样性具有什么价值? 提示：直接价值,供人们旅游观赏。 主题一 关注全球性生态环境问题　 【问题探究】 探究1：温室效应 (1)分析大气中的CO2的来源和去路。 ①来源：_____________________________________________; ②去路：___________________。 (2)分析大气中CO2浓度上升的主要原因。 提示：大量化石燃料的燃烧打破了大气中CO2浓度的平衡,是大 气中CO2浓度上升的主要原因。 动植物的呼吸作用、微生物的分解作用和燃烧作用 绿色植物的光合作用 探究2：海洋污染——赤潮 (1)海洋污染中赤潮发生的原因是什么? 提示：海水中N、P等元素含量超标→藻类大量繁殖→赤潮。 (2)水华和赤潮有什么区别? 提示：水华通常发生在池塘等淡水水域,赤潮发生在海水中。 (3)试分析赤潮对生态环境造成了哪些影响。 提示：藻类会产生毒素,使鱼虾大量死亡;藻类死亡后,遗体被分解者分解时消耗水体中的大量氧气,使水体中溶解氧含量下降,引起鱼虾大量死亡;大量藻类、鱼虾的遗体被厌氧型微生物不彻底地分解,使水体发黑、变臭。 探究3：臭氧层破坏的危害及预防措施 (1)地球臭氧层破坏后,会造成什么危害? 提示：皮肤癌和白内障患病率上升,植物光合作用受抑制等。 (2)减少臭氧层破坏后造成危害的措施主要是什么? 提示：减少使用和排放氟利昂等。 探究4：酸雨的成因及解决