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计算机网络课程设计说明书__兰州市第九中学校园网组建方案word格式_精品
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实践教学
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计算机与通信学院
2011年秋季学期
计算机网络 课程设计
题 目: 兰州九中校园网规划设置
专业班级: 通信工程班
姓 名:
学 号:
指导教师:
成 绩:
摘要
通过对兰州市第九中学校园网现状的分析,初步完成了兰州市第九中学校园网络设计方案的选择、系统全面构架以及各个子系统的完全结合成一个整体的设计方案。该校园网包括多媒体教学网、图书馆多媒体网以及校园基本信息服务网和互联网接入,由先进的软硬件系统组成,通过高速的结构化综合布线系统有机结合在一起,具有高速、安全、标准、可管理的特征,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。在组建校园局域网时所需要的硬件设备是要用到网卡、网线和集线器(HUB)与交换机。使用NAT实现Internet接入时网络地址的转换,再使用交换机将各个子网连接起来,并对每个子网进行IP地址划分,最后画出本网络的网络拓扑图,并用Sniffer软件进行网络测试及协议数据包分析。整个校园网的布线按照符合国际标准的结构化布线技术进行设计和施工。结合目前网络技术发展趋势,决定该校园局域网系统采用成熟的千兆以太网技术。
关键词:校园网;IP地址划分;网络拓扑图;网络测试及协议数据包分析
前言
当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此,学校校园网的有无及水平的高低,也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。
Internet及WWW应用的迅猛发展,极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络,以不可逆转之势,迅速打破了地域和时间的界限,为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节,如何通过网络充分发挥其教育功能,已成为当今的热门话题。
随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展,校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一,此时,校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面,学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识,毫无疑问,这是学生综合素质中极为重要的一部分;另一方面,基于先进的网络平台和其上的应用系统,将极大的促进学校教育的现代化进程,实现高水平的教学和管理。
学校目前正加紧建设
摘要 I
前言 2
第1章 学校描述 1
第2章 需求分析 2
2.1 带宽 2
2.2 子网与VLAN规划 3
2.3 实现的信息服务 4
2.4 应用程序 4
2.5存储系统分析 5
2.6系统及数据安全分析 5
2.7 QoS 6
2.8 网间隔离 7
第3章 拓扑图及方案整体描述 8
3.1 拓扑图及方案整体描述 8
3.2 Internet接入方案 9
3.3 远程访问支持 9
3.4 子网划分与VLAN设定 11
3.4.1 VLAN设定 11
3.4.2 子网划分 12
3.5 网间隔离方案设计 13
3.6 存储方案 14
3.7 设备选型 14
3.8 软件 16
3.9 信息服务方案 16
3.10 综合布线方案 16
第4章 网络管理 18
4.1网络行政管理 18
4.2 网络软件管理 18
第5章 系统主要设备报价 20
参考资料 21
课程设计总结 22
第1章 学校描述
兰州市第九中学始建于 1954 年,是一所市属示范性中学 , 位于兰州市七里河区龚家坪东路图书馆、理化生实验室、微机室、语音教室、学生公寓以及42个普通教室学校植草坪建花园,绿化面积达7000平方米,是一所园林化单位,也是七里河区首批文明单位之一,有5500平方米的塑胶操场。
图1.1 兰州市第九中学建筑分布图第2章 需求分析
校园网网络整体分为三个层次:核心层、汇聚层、接入层。为实现小区内的高速互联,核心层由一个节点组成,包括教学区区域、服务群。汇聚层设在每层楼上,每栋楼设置一个汇聚点,汇聚层位高性能交换机,根据各个楼的配线间的数量不同,可以分别采用一台或两台汇聚层交换机进行汇聚, 为了保证数据传输和交换的效率,现在各个楼内设置三层楼内汇聚层,楼内汇聚层设备不但分担了核心设备的部分压力,同时提高了网络的安全性。接入层为每个楼的接入交换机,是直接与用户相连的设备。本实施方案从网络运行的稳定性、安全性、及易于维护性出发进行设计,已满
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