浙江省杭州市塘栖中学2018届高三生物二轮复习课件：克隆.ppt

繁殖的类型: （一）有性繁殖 （二）无性繁殖 　　我国的克隆技术也毫不逊色。60年代，生物学家童第周对金鱼、鲫鱼进行细胞核移植，1978年又成功地进行了黑斑蛙的克隆试验，他将黑斑蛙的红细胞的核移入事先除去了核的黑斑蛙卵中，这种换核卵最后长成能在水中自由游泳的蝌蚪。 1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家克隆了鱼。?　　 * * * * 第1节 什么是克隆 多利羊诞生于1996年7月5日，1997年首次向公众披露。 2001年发现多利羊的左后腿患上了典型的“高龄病症”——关节炎，2002年发现多利患有严重的进行性肺病，经罗斯林研究所决定为多利实施“安乐死” 。 克隆羊“多利” 多利的一生 姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬兰白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日 卵细胞 Ａ母绵羊 Ｂ母绵羊 乳腺细胞 细胞质 细胞核 细胞核移植 早期胚胎 卵裂 C母绵羊子宫 胚胎移植 多莉羊 分娩 妊娠 融合后的卵细胞 多莉羊的培育过程： 胚胎细胞克隆 体细胞克隆 受精卵 胚胎 幼儿 老人 精子 卵细胞 受精卵 (合子) 胚胎 个体 精子 卵细胞 特点:具备了双亲的遗传特性 具有更强的生活能力和变异性 定义: 母体 新个体 特点:其个体保持了亲本的遗传性状,产生后代数量多 举例:许多植物、海洋生物、多数微生物等 应用： ——克隆技术 原因： 细胞核具有基因组全套遗传信息 一、无性繁殖与克隆 1、克隆的概念： 只要不通过两个分子、两个细胞或两个个体的结合，只由一个模板分子、母细胞或母体直接形成新一代分子、细胞或个体，就是无性繁殖系，即克隆。 分子水平——基因克隆 细胞水平——细胞克隆 个体水平——组织培养成新个体 一、克隆的层次： 1、在分子水平上 重组载体通过宿主细胞的无性繁殖使目的基因扩增，再用某探针选取、钓取目的基因。 ——基因克隆 目的基因在受体细胞内扩增 导入 扩增 DNA的复制 一、克隆的层次： 1、在分子水平上 重组载体通过宿主细胞的无性繁殖使目的基因扩增，再用某探针选取、钓取目的基因。 单克隆抗体：利用动物细胞融合技术将骨髓瘤细胞和能产生抗体的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞，再去培养，筛选到杂交瘤细胞系。 ——基因克隆 ——细胞系的培养（制备单克隆抗体） 2、在细胞水平上 单克隆抗体制备过程 注射抗原 B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 细胞融合、筛选 杂交瘤细胞 细胞培养 筛选，继续培养 足够数量的、能产生特定抗体的细胞群 体外培养 注射到小鼠腹腔 单克隆抗体 细胞水平的克隆 自然界的许多生物都具有先天的无性繁殖(克隆)能力。 (草履虫的分裂生殖) (酵母菌的出芽生殖) 一、克隆的层次： 1、在分子水平上 2、在细胞水平上 重组载体通过宿主细胞的无性繁殖使目的基因扩增，再用某探针选取、钓取目的基因。 单克隆抗体：利用动物细胞融合技术将骨髓瘤细胞和能产生抗体的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞，再去培养，筛选到杂交瘤细胞系。 不通过两性细胞的结合，从一个单一的细胞繁殖出生物个体。即细胞 —— 个体 ——基因克隆 ——细胞系的培养（制备单克隆抗体） ——繁殖出生物个体 3、在个体水平上 草霉 营养生殖 马铃薯 落地生根 水螅的出芽生殖 植物克隆 组织培养的过程 （无菌）切下根尖 无菌培养 形成愈伤组织 组织分化形成器官 发育成新个体 中国首例异体克隆动物———克隆北山羊 绵羊“多利”问世(图1) 世界首例胚胎克隆波尔山羊津生 从理论上说，细胞核具有基因组全套遗传信息，生物的体细胞有潜力发育成胚胎和形成与核供体完全相同的克隆个体。 二、克隆技术的发展 1、微生物克隆 2、遗传工程克隆 3、个体水平上的克隆 ①.20世纪50年代，美国—— 两栖动物的鱼类细胞核移植技术。 ②.20世纪80年代以来，世界各国—— 应用胚胎细胞克隆技术，克隆出羊、牛、 鼠、兔、猴等动物。 ③.1997年苏格兰罗斯林研究所 完成首例体细胞克隆动物——克隆羊“多利” 小资料1