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【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高考语文二轮专题复习讲义:专题二文言文阅读 学案4文言翻译突破需关注四个关键点
学案4 文言翻译突破需关注四个关键点【学案略语】文言文翻译一直是文言文复习过程中的难点和重点但只要突破翻译的四个关键点就能突破文言文的翻译题力争高分。本学案就从四个关键点入手切实帮助同学们解决文言文翻译题。
(2016·全国Ⅲ卷)阅读下面的文言文完成后傅字邦瑞清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中授编修寻兼司经局校书。与修《大明会典》成迁左中允。武宗立以东宫恩进左谕德充讲官纂修《孝宗实录》。……御史张羽奏云南灾。复奏四月灾因言:“春秋二百四十二年灾变六十九事。今自去秋来地震天鸣雹降星殒龙虎出见地裂山崩凡四十有二而水旱不与焉灾未有若是甚者。”极陈时弊十事语多斥权幸权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留不听。御史卢雍称家无储蓄日给为累乞颁月廪、岁隶以示优礼。又谓当起用。吏部请如雍言不报。而年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣追赠太子少保谥文毅。(节选自《明史·傅珪传》)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)极陈时弊十事语多斥权幸权幸益深嫉之。译文: 解析:本题考查翻译文言句子的能力。能力层级为理解B。翻译时注重直译和意译相结合。注意“权幸”和“嫉”的意思权幸”译为“受宠的权贵”嫉”译为“痛恨”。答案:(傅珪)极力奏陈当时社会弊病十件事话语多指斥受宠的权贵权贵愈加痛恨他。(2)又谓珪刚直忠谠 解析:注意“忠谠”和“报”的意思忠谠”译为“忠实、正直(的话)”报”译为“回复”。答案:又认为傅珪刚正忠实敢于直言应当起用。吏部按照卢雍的话上奏没有回复。参考译文:傅字邦瑞是清苑人。成化二十三年考中进士。改任庶吉士。弘治中授官编修不久兼任司经局校书。参与编修的《大明会典》完成升任左中允。武宗继位因为东宫的恩赐升任左谕德充任为皇帝经筵进讲的官员纂修《孝宗实录》。……御史张羽上奏云南灾情。傅又上奏四月出现灾情于是说:“整个二百四十二年灾变有六十九事。现在从去年秋天以来地震雷鸣天降冰雹星宿陨落龙虎出现地裂山崩总共四十二次而且水旱灾害不算灾祸从来没有像现在这么厉害的。”极力奏
题组一 语段训练
.阅读下面的文段翻译文中画线的句子。薛季昶绛州龙门人也。神龙初以预诛张易之兄弟功加银青光禄大夫拜户部侍郎。时季昶劝敬晖等因兵势杀武三思晖等不从竟以此败语在《晖传》。季昶亦因及将之儋州惧庆立见杀将往广州又恶楚客乃叹曰:“薛季昶行事至是耶!”因自制棺饮药而死。(选自《旧唐书》)(1)时季昶劝敬晖等因兵势杀武三思晖等不从竟以此败语在《晖传》。译文: (2)及将之儋州惧庆立见杀将往广州又恶楚客乃叹曰:“薛季昶行事至是耶!”译文: 答案:(1)当时薛季昶劝敬晖等人借着军队的力量杀掉武三思敬晖等人不听从最终因为这个事情失败此事记录在《晖传》里。(要点:“因”“从”“竟”“语”句意对。2)(薛季昶)等到将要到儋州(做司马)害怕周庆立杀害他想(奏请朝廷)去广州但又厌恶楚客于是长叹说:“我薛季昶做事到了这样的地步!”(要点:“及”“见”“是”句意对。)参考译文:薛季昶是唐朝绛州龙门人。神龙元年(薛季昶)凭借参与诛除张易之兄弟的功劳加封银青光禄大夫担任户部侍郎。当时薛季昶劝敬晖等人借着军队的力量杀掉武三思敬晖等人不听从最终因为这个事情失败此事记录在《晖传》里。薛季昶也因为这个多次被贬从桂州都督贬为儋州司马。当初薛季昶与昭[来源:gkstk.Com]阅读下面的文段翻译文中画线的句子。看松庵记宋 濂龙泉多大山其西南一百余里诸山为尤深有四旁奋起而中洼下者状类箕筐人因号之为“匡山”。山多髯松弥望入青云新翠照人如濯章君负济世长才当闽寇压境尝树旗鼓砺戈矛帅众而捣退之盖有意植勋业以自见者。今乃以‘看松’名庵若隐居者之为将鄙世之胶扰而不之狎耶抑以斯人为不足与而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中禀贞刚之气者唯松为独多。尝昧思之:一气方伸根而蕴者莫不振翘舒荣以逞妍于一时。及夫秋其能凌岁寒而不易行者非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉求君之志盖亦若斯而已。君之处也与松为伍则嶷然有以自立;及其为时而出刚贞自持不为物议之所移夺卒能立事功而泽生民初亦未尝与松柏相悖也。或者不知强谓君忘世而致疑于出处间可不可乎?(1)章君负济世长才当闽寇压境尝树旗鼓砺戈矛帅众而捣退之盖有意植勋业以自见者。译文:
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