【名师原创·名校精品解析系列】分类汇编（语文）2014.8月份：G单元.docVIP

G单元 选用访用变换句式 G1 选用句式 2 G2 访用句式 2 G3 变换句式 2 G1 选用句式 句式 H0 G2 20．对对子：请对出下联（提示：要顾及第一字、第三字字面意思的关系）。（6分） 上联：看电视 下联：＿＿＿＿ 【名师知识点】本题考查考生能力，能力层次为E级。【名师答案解析】听新闻，说方言，唱情歌，吃零食，写家书。（以上给6分）说笑话，说套话，说成语，说英语，关禁闭，考笔试，喝冷饮，行好运。（以上第一字、第三字意思相同或相近，但下联最后一个字不是平声，给4分）。最后一个字仄声，扣2分；不是一/二节奏，扣2分；第一字、第三字意思不相同、不相近，扣2分。下列情况之一不给分：非支配（动宾）关系，字数与上联不符。 【语文卷·2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试（201408）】G2 H0 7．冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”拿抽象的良心，来比具象的青山。清新鲜活，巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物，比喻抽象的事物；第二个以抽象的事物，比喻具体的事物。（4分） （1）以具体的事物，比喻抽象的事物： （2）以抽象的事物，比喻具体的事物： 【名师知识点】本题考查考生本题考查考生的能力，能力层次为E级。 （1）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。美梦就像五彩的泡泡，美妙却易碎，请轻拿轻放。（2分） （2）绵绵的秋雨如无尽的愁思。一片照射在冬日的阳光就像爱心一般让人从心底感到温暖。（2分） 【名师思路点拨】仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。本题属于嵌入式仿写，①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。③注意用语特点、情感基调和语言风格。④注意修辞特点。 【语文卷·2015届河北省邯郸市馆陶县一中高三7月调研考试（201407）】G2 【名师知识点】本题考查考生 【名师答案解析】 溪流 没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的斑斓， 但山石间的那点叮咚， 是你生命价值的闪烁。 蜡烛 没有火炬熊熊的火焰， 也没有霓虹灯绚丽的色彩， 但黑暗中的摇曳的身影， 是你奉献的舞步。 解析：①应从溪流、蜡烛中选择话题。②符合“没有……，也没有……，但……是……”的格式2分；在内容上要有前后比较2分；语句要通顺2分。 【名师思路点拨】做好本题需要注意：仿写，不是僵化的模仿，除了“形似”之外，更要注意内在的一致性这是做好仿写题的关键所谓的“神似”，应包括如下几个层面的含义①内在逻辑一致要深刻理解例句的内容，分析句子的“隐含信息”，要把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系有时关联词语作提醒，有时标点符号作暗示，如分号常表示并列关系，冒号表示总领下文或总括上文。②感情风格一致要注意原句感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快语言风格有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别还要注意语体色彩的特点仿句要尽可能与原句越像越好，否则就会显得不协调、不和谐、不连贯。 【语文卷·2015届广东省湛江第一中学高二下学期期末考试（201407）】H0 I0 G2 23．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻修辞手法，句式与例句相同。 （6分） 示例：教师是柴，燃起学生的求知之火。 教师是火，点燃学生的心灵之灯。 教师是灯，照亮学生的人生之路。 【名师知识点】本题考查语言仿写 【名师答案解析】答案：示例一：书籍是木，建造读者的知识之舟；书籍是舟，探索读者的智慧之海；书籍是海，汇纳读者的精神之川。 示例二：亲情是薪，烤热人们的热情之釜；亲情是釜，煮沸人们的真爱之汤；亲情是汤，温润人们的干涸之心。 解析：先确定话题，再分析例句结构，最后仿写。比喻贴切，给2分；句式与示例相同，给2分；语句通顺，给2分。 【名师思路点拨】仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。命题式仿写“四要点”。 ①审清例句的句式特点,要注意使仿写句与例句句式保持一致。②要确定陈述对象,然后按要求作进一步阐释。③要注意语句的顺畅、优美。④仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。 G2 17．下面是某校宣传栏上的一段以“感恩”为主题的文字。请你根据上下文，在横线上仿写出恰当的句子。(3分) 感恩把和谐的门推开了，和谐则把生活的门推开了；只要你用