【导与练】2016届新课标卷高三语文复习课件专题1课案2　分析文章结构　把握文章思路.pptVIP

课案2　分析文章结构　把握文章思路 分类点拨 学习目标 学习目标 1.了解高考对于“分析文章结构,把握文章思路”的考查特点及命题规律。　　　 2.学会“分析文章结构,把握文章思路”的答题技法。 分类点拨 类题一 分析文章结构 阅读鉴赏 　(2014年高考安徽卷)阅读下面的文字,完成问题。 　　①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。 阅读导引 1.本文论述的话题是什么?是如何引出这个话题的? 答题思路:论述类文本的题目一般有三种类型:论题型、论点型、问题型。文章开篇一般会提出论述的话题,摆出中心论点。本文没有给出题目,那么就要锁定第①段为有效区间。第①段最后一句“技术崇拜”无疑是关键了。而研究第①段的层次,第二问就可顺利解答。 答案:本文论述的话题是当今艺术 领域的技术崇拜正在形成。文章先总提当今的艺术正享受技术的盛宴;然后列举了种种贪大求奢的文化工程、文艺演出中技术的发展速度; 最后由对技术作用的反思和追问,自然引出了“技术崇拜正在形成”的话题。 ②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此,技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞台,或者印刷在书本里。然而,在现代社会,技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜,以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒:许多时候,技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费,而不是艺术演变的内在冲动。换言之,这时的技术无形中晋升为领跑者,艺术更像是技术发明力图开拓的市场。 ③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为,繁杂的技术具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险,这是古代思想家的人文情怀。当然,这并非号召艺术拒绝技术,而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的主题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。 2.文章本论部分是什么样的结构?请简要分析。 答题思路:要明确议论文的论述结构。本论即是议论文的分析问题部分,一般有并列式、对照式、递进式、总分式四种结构形式。本文的本论部分无疑是文章的第②、③、④段。在概括上述三段的段意的基础上,根据三个段落间的关系判断本论部分采用了什么样的结构。 答案:文章的本论部分是对照式结构。第②、③段以古代艺术创作为例子强调技术服从于艺术的道理,而第④段论述的是“当下”重技术轻艺术、本末倒置的状况,与前面两段形成鲜明的对照,从而很好地论述了作者的观点。 ④这种虚有其表的形式在当下并不少见,光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额资金慷慨赞助,大牌演员频频现身,大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集,以至于人们不得不怀疑:这个社会真的需要那么多奢华呈现吗?除了晚会还是晚会,如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷,众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。 ⑤技术是一个中性的东西,是一种工具,关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜,这种崇拜的实质,是重技而轻道,重物而轻人。如果任由其泛滥,容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候,并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈,舆论同声谴责的是无良企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构,而技术研发者的责任似乎被轻轻放过,人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉,这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣,需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中,如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。 (选自《新华文摘》2013年第23期,有删改) 3.请简要分析文章第⑤段在结构上的作用。 答题思路:论述类文章一般是遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路,文章最后一段一般是起总结全文、照应