【导学教程】2015届高考语文总复习专题强化训练：（四）正确使用熟语 Word版含答案.docVIP

专题强化训练(四)　正确使用熟语 [限时45分钟] 1．(2014·江淮模拟)下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A．由于对用户的操作要求很低，在语言的组织编排上要求也不高，“微博”得以迅速流行，导致原来的博客用户纷纷弃旧图新。 B．最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“元旦”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。 C．王弋参加了2013年南京大学和复旦大学自主招生考试，面对两次同样优秀的成绩，究竟是上南京大学还是上复旦大学，他很纠结。 D．为了完成教育学会的换届工作，大家坚持分工协作，相互配合，做了大量具体而微的准备工作，确保了换届工作顺利进行。 解析　A项，弃旧图新：抛弃旧的，谋求新的。指由坏的转向好的，离开错误的道路走上正确的道路。此处不合语境。B项，反弹琵琶：比喻突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。此处不合语境。D项，“具体而微”指内容大体具备，只是形状或规模较小，此处应改为“具体细致”。 答案　C 2．(2014·马鞍山模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．你我生活的这座诗城里：连绵的大青山，奇秀的采石矶，幽深的褒禅山……每一处富有历史文化内涵的景点都是一页唾手可得的活的史书。 B．现在的许多电视剧收视率不高，是因为大都胡编乱造，破坏了故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到水到渠成。 C．最近，随便翻开一份报纸、杂志，就会看到文体明星的绯闻或丑闻铺天盖地，令人目不暇接。我们认为公众人物应该承担一定的社会责任，给青少年树立良好的榜样。 D．我校在举办全国生物奥赛时，在餐饮和住宿等细节上斤斤计较，认真贯彻了节约办会的原则，避免了铺张浪费的现象，收到了社会的好评。 解析　A．唾手可得：动手就可以取得。比喻极容易得到。可为“触手可及”。B.水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然成功，即功到自然成。C.目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。D.斤斤计较：指对无关紧要的事过分计较，含贬义。 答案　C3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A．国家机关工作人员因事久假不归的，应教育说服本人返回原单位工作；如经说服无效，本人仍坚持离职的原单位可按自动离职处理，不发退职金。 B．伴着落日的余晖，诗人缓步登上江南历史名楼——太白楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，此情此景，让诗人心中诗意油然而生。 C．中央出台多项政策，与地方政府上下其手，使房价回落，我们应该清醒认识到调控取得的成果还是初步的，房地产价格合理回落的基础仍不稳固。 D．《新华字典》应该尽可能地保留精华，去其糟粕，“变”绝对是主流方向，这点不容置疑，因为一味地抱残守缺只会让《新华字典》走入死路。 解析　A．久假不归，假，借；归，归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。B.江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。C.上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。D.抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。 答案　D 4．(2014·南京模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．我们往往对取得的成绩宣传不遗余力，却讳莫如深自己存在的缺点，不愿意深入检查反思。 B．75岁的中国足坛名宿曾雪麟谈及目前“深圳换帅风波”，禁不住感叹“从来没见过换教练也能闹成这么乱的”。他的观点非常鲜明，孤掌难鸣，在这一事件中教练、球员都有错。 C．大人先生们把“故宫古物”看得和命(当然不是小百姓的命)一般，坚决要求南迁，无非因为“古物”价值不止“连城”，并且容易搬动，容易变钱的缘故，这也值得你们大惊小怪，冷嘲热讽！ D．我们历来主张向外国著名的IT巨头公司借鉴，而且事实上已经这样做了；但我们也历来主张反对盲目照搬，全盘西化——事实证明，这样做是养虎遗患。 解析　A项“讳莫如深”指隐瞒得很深，不接宾语。B项“孤掌难鸣”是说只有一个人的力量很难成事。这句话是说事情的发生不是由于单方面引起来的，应用“一个巴掌拍不响”，有各打五十板的意味。D项“养虎遗患”指纵容敌人，留下祸患，自己反受其害，改为“后患无穷”。 答案　C5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类型的节目只能望其项背。 B．专家认为，不要在孩子面临困境时充耳不闻，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。 C．凤凰卫视的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。 D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 解析　C项玲珑剔透：①形容器物精致，结构奇巧，多指工