【山东人民版】2012高考语文全程学习方略课件：必修1 告别沈从文.pptVIP

5.“现在，他的读者遍及世界，他却默默地走了”，句中“遍及”与“默默”有何表达作用？ 答：_____________________________________________ 答案：“遍及”与“默默”在这里形成对比：沈从文先生的作品影响了一代又一代人，国内国外都有一些他的追随者、研究者，他的读者用“遍及世界”来形容毫不夸张，从这种意义上说，他是伟大的；但当他离世的时候，却没有多少人知道，他悄悄地在亲人和朋友的哀痛中离开了人世，从这个意义上说，他又是平凡的。这就是沈从文，一位伟大而平凡的智者，一位高深而质朴的学者，一位影响深远而又甘于平淡的作家。 6.作者为什么说“告别沈从文先生，也告别了他所代表的一个时代”？ 答：______________________________________________ 答案：沈从文和他的作品影响了整整一代人。 7.作者说沈从文“留给人们的是无穷的悬念，无尽的遗憾”，怎么理解这句话？ 答：______________________________________________ 答案：“无穷的悬念”是指在他创造力旺盛的时候，却突然从文坛上沉默了，消失了；“无尽的遗憾”指人们想读到沈从文更多的作品却不能实现。 8.文中“许多美丽的传说”指什么？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：传奇的经历、马拉松般的恋爱、热情与幽默。 目 录 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 基 础 自 主 学 习 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 目 录 基 础 自 主 学 习 知 能 提 升 作 业 文 本 素 能 收 获 目 录 基 础 自 主 学 习 一、基础积累 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.倔强（juè） 开辟（pì） 悬念（xuán） 离奇不经（jīnɡ） B.遗赠（zènɡ） 玷污（zhān） 挽联（wǎn） 涓涓细流（juān） C.熟悉（shú） 悼词（dǎo） 沅水（yuán） 行将老去（xínɡ） D.鞠躬（jū） 花圈（quān） 尽量（jǐn） 兼容并包（jiān） 【解析】选D。A项“倔”应读“jué”；B项“玷”应读“diàn”；C项“悼”应读“dào”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列选项中有错别字的一项是( ) A.幽默 安祥 人事哀乐 合盘托出 B.坚韧 排斥 永垂不朽 山光水色 C.覆盖 浩繁 平心而论 难辞其咎 D.遗憾 构筑 无坚不摧 抑扬顿挫 【解析】选A。“祥”应为“详”，“合”应为“和”。 3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）不久，沈从文便以他自豪的山里人的坚韧和倔犟，在文坛上_______了自己的领地。 （2）正当他创作力旺盛的时候，却突然从文坛上沉默了，_______了。 （3）先生对水的写照，也许能帮助我们理解他的________，帮助我们理解先生后半生在艰难的条件下为什么能取得举世瞩目的史学成就。 A.开拓 消失 品格 B.开辟 消失 品格 C.开拓 消逝 性格 D.开辟 消逝 性格 【解析】选B。“开拓”侧重在原有基础上扩大，“开辟”侧重在打开通路，开拓扩展，根据语意应选“开辟”。“消失”侧重指（事物）逐渐减少以至没有，多指具体的东西；“消逝”指消失，侧重指一去不返，多指抽象的事物，如时间，根据语意应选“消失”。“品格”指品性，品行；“性格”指在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，根据语意应选“品格”。 4.下列各句中没有语病的一项是（ ） A.归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零散的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。 B.山城的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。 C.卫生部新闻发言人邓海华19日重申，各级卫生行政部门要切实做好防控信息报告和发布工作，严禁瞒报、漏报、缓报甲流死亡病例。 D.为了防范和化解风险，对达不到监管标准的信托投资公司，将以转制或撤销退出市场，对资质好的信托投资公司鼓励其进行创新试点。 【解析】选C。A项语序不当，把“理性的”一词放到“深刻的”的