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金 色 花 泰 戈 尔（印 度） 说教学目标 情感目标： 体会、培养亲情 知识与能力目标： 1、识记“匿笑、祷告、罗摩衍那” 2、学习以物喻人写法 过程与方法目标： 感情朗读吟诵，把握诗文基调。 * 说教学流程 【一】以“一吟”“一问”激情 【二】初读，感知 【三】精读，品味 【四】想象，创作 * 　　魔法，你如果哈里·波特送你一次可以变成你想变的任何一样东西，那么—— 你最想变成什么依恋在亲人身旁？ 为什么呢？ * 我手抒我情 有感情地抒发自 己对亲人的情怀 * 说板书设计 * 金 色 花 泰 戈 尔（印 度） * 感受、品味 你从这优美的诗歌中感受到了什么？ 请结合语句品味。 * 游 子 吟 孟 郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 *