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【无忧考讲与练】2016届高三语文新课标二轮复习:高效循环天天练11 语言文字运用+论述类文本阅读
高效循环天天练(十一)
语言文字运用+论述类文本阅读
成语:①始作俑者:比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 ②好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 ③邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。 ④如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。 ⑤一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
名句:①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) 一、 语言文字运用
1.(2015·河北省重点中学联考)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①对于央视曝光某名人代言虚假广告一事,许多观众和网友明确表示,就保护消费者权益而言,央视的做法________。
②他嘴上虽然没有说不对,心里却________。
③新上任的厂长,因________,不久就下台了。
A.无可厚非 不以为意 不孚众望
B.无可非议 不以为然 不负众望
C.无可厚非 不以为然 不孚众望
D.无可非议 不以为意 不负众望
解析:无可非议:非议,批评,责难。没有什么可以批评责难的,表示言行合情合理,并无错误。无可厚非:厚,过分;非,非议,否定。不能过分责备。表示虽有缺点,但是可以原谅。不以为然:然,对,正确。不认为是对的,表示不同意。多含轻视意。不以为意:意,心上。不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不孚众望:孚,使人信服。不为众人所信服。不负众望:负,辜负。不辜负众人的期望。
答案:C
2.(2015·广西柳州市第一次模拟考试)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.对PX项目建设,市委、市政府展开了一系列认真细致的论证工作,广泛听取公众意见,既以考虑城市的发展大计为念,也以考虑外来投资企业的切身利益为念。
B.凌寒傲霜的梅花简洁得只有精神。桃花却是大俗大雅,它既以艳红的色彩、妩媚的体态给人以视觉上的享受,又以优雅的诗意、淡远的意境给人以精神上的愉悦。
C.国学是以儒家的尊重先祖,进德修业,内圣外王,兼有道家的逍遥独立、禅宗的心灵自由的精神气质的一种多元和谐的精神文化体系。
D.近年来形形色色的非法职业中介活动越来越多,每逢春节过后民工大量进城,就是黑中介机构大肆编造虚假信息,骗取民工钱财之时。
解析:A项句式杂糅,去掉“考虑”,改为“以……为念”;或去掉“以……为念”,改为“既要考虑……,也要考虑……”。C项成分残缺,应为“以……为主”或“以……为主干”。D项搭配不当,“民工大量进城”与“之时”不搭配。
答案:B
3.(2016·名校预测卷)上下文衔接得最好的一项是( )
教育目的是对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育原理,________。
A.就可以把这些原理用在培养目标的设定上
B.这些原理就可以用在培养目标的设定上
C.就可以在培养目标的设定上用那些原理
D.这些原理就可以设定在培养目标上
解析:原句的主语是“我们”,主要意思是“掌握原理……运用原理”,B、D两项的主语是“原理”,可排除;C项是“在目标上用原理”,只有A项的主语与原句相同。
答案:A
4.(2015·辽宁省锦州市质量检测)在下面一段文字横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
散文毕竟不是诗,仅就散文的抒情而言,__①__,否则,这感情为何不用诗来抒发呢?它们之间的不同,从整体上看,__②__,而更在于情感形式的不同。一般来说,诗更倾向于一种想象世界中的“独白”式的抒情,因而__③__,而散文抒情常以客观的景和事为依托。
答案:①并不能完全与诗等同(关键点:不能与诗等同)
②还不完全是形式和手法的不同(关键点:不完全、形式手法)
③诗的抒情具有更强的主观色彩(关键点:诗的抒情、主观色彩)
5.(2015·安徽省安庆市第一中学第三次模拟考试)下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
答:____________________________________________________ ____________________________________________________________
答案:本网站对用户行为从黏性、活跃、产出三个角度分析。其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间,活跃关注用户访问网站平均停留时长和平均访问页面数,产出关注用户访问网站产生的订单数和单价。
二、论述类文本阅读
(2015·河北衡水中学第三次教学质量检测)阅读下面的文字,完成6
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