【核按钮】2016届高三语文（课标通用）一轮复习教案：阅读一般论述类文章总讲 Word版含答案.docVIP

第一部分　现代文阅读第1单元　阅读一般论述类文章 题：(2014·全国新课标卷Ⅱ)阅读下面的文字完成1～3题。(9分每小题3分)周代尽管关于食品安全事件的记载不多但我们还是看到由于食品安全关系重大统(摘编自张炜达《古代食品安全监管述略》)1．下列关于原文第一、二两段内容的表述不正确的一项是(　　)周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。《二年律令》与《唐律》都规定凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。《唐律》规定明知脯肉有毒而不立刻焚毁并故意将脯肉给人吃或出售而致人生病者要判处徒刑一试题解读本题考查“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点”的能力。C项中“《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究”表述有误由原文第2段所引《二年律令》原文“当燔弗燔及吏主者皆坐脯肉赃与盗同法”及对此所作解说(“将处罚当事人及相关官吏”)可知《二年律令》规定涉案当事人及相关官员都要追究责罚并没有“注重对主使官员责任的追究”的意思。答案：C。下(　　)宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题进一步加强了食品安全的监督和管理工作。随着城市民间工商业的繁荣发展宋代统治者出于对从业者监管的需要设立了行会这一政府机构。监督从业者的合法经营同时方便官府向商户、手工业者等收取费用这也是宋代行会的重要职责。与《唐律》一脉相承宋代食品安全方面的相关法律也规定凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者要予以严惩。试题解读本题考查“筛选并整合文中的信息”“理解文中重要句子的含意”的能力。B项中“宋代统治者出于对从业者监管的需要设立了行会这一政府机构”表述有误。根据第3段中“商人们依经营类型组成行会相关人员必须加入行会组织”的表述可知行会当为民间组织而非“政府机构”；此外第3段中相关内容还表明宋代统治者为加强对从业者的监管采取的是“规定从业者必须加入行会”的措施而非直接设立行会这一政府机构。答案：B。根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(　　)《唐律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类并给予不同的处罚可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。宋代政府引入行会管理方法既规定从业者必须加入行会并按行业对经营者进行登记又对生产经营的商品进行质量把关。有关食品安全的规定始于周代经过汉、唐的发展到宋代形成了法制相对健全、政府与行会共同监管的食品安全管理体系。对危害食品安全的违法者施以重罚有助于保障广大民众的身体健康和生试题解读本题考查“归纳内容要点概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。B项中“又对生产经营的商品进行质量把关”理解有误由原文第3段“宋代规定……行会必须对商品质量负责”“各个行会对生产经营的商品质量进行把关”可知对“生产经营的商品进行质量把关”是各个行会的责任而不是政府职能。答案：B  《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)对“阅读一般论述类文章”的考查内容(俗称“考点”)及相应的能力层级作了如下规定：1．理解　B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意分析综合　C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构把握文章思路(3)归纳内容要点概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度 “理解文中重要概念的含义”。“重要概念”指的是准确把握文意时必须理解的概念通常为一些非指代性的词或短语。其含义是文本中特定的含义。理解文中重要句子的含意”。“重要句子”指的是内涵较为丰富或在文中起重要作用的句子。其含意也是文本中特定的含意。筛选并整合文中的信息”。侧重于把握文章的具体内容主要指对“文中的信息”作拣选提炼和分类概括。分析文章结构把握文章思路”。侧重于理清行文的思路理解观点与材料之间的关系分析段落层次之间的联系。归纳内容要点概括 综观近几年全国新课标卷一般论述类文章在题材选取、考查形式等方面呈现出以下几个特点。从文本题材看呈现出多样性特点。选文涉及政治、经济、文化、社会、教育、历史、文学、艺术、美学、建筑以及科技等诸多领域且都具有思想性、教育性、知识性、人文性文化内涵深厚文化气息浓郁紧扣时代脉搏兼顾考生的知识2011年选的是论述《诗经》的文章属文学范畴；2012年选的是论述“科技黑箱”的文章属科技范畴；2013年卷Ⅰ选的是论述“老子其人其书”的文章卷Ⅱ选的是论述“中国凤文化”的文章皆属文化范畴；2014年卷Ⅰ选的是论述“悲剧”的文章属美学范畴；2014年卷Ⅱ选的是论述“古代食品安全监管”的文章属社会学和历史学范畴。从考查目的看一般论述类文章阅读主要是考查考生阅读理解和分析综合的能力而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂文章中的相关知识。从能力