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【步步高】2016版高考语文(全国通用)考前三个月高考题型集训:第12题 实用类文本阅读(二).docVIP

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【步步高】2016版高考语文(全国通用)考前三个月高考题型集训:第12题 实用类文本阅读(二)

姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________ (2015·张掖质检)阅读下面的文字,完成文后题目。 陶诗言:中国现代气象学的奠基人 1944年,大学毕业,陶诗言以优异的成绩留校任助教,从此开始了漫长的学术生涯。在这期间,他在涂长望、朱炳海等气象学前辈的影响下,决心振兴中国的天气预报事业。他任教期间编著的《等变压场及其在天气预告上的应用》以及《天气预告之前瞻与后顾》是其以后学术思想发展方向的一个缩影。 中华人民共和国成立后,陶诗言进入中国科学院地球物理研究所,从事气象学的研究工作。建国初期,国防与经济建设都急需气象服务。1950年3月,中央军委气象局和中国科学院地球物理研究所通力合作,成立了“联合天气分析预报中心”,陶诗言任中心副主任,该中心是现国家气象中心的前身。 中心的任务一是完成抗美援朝战争的军事气象保障任务,二是向国内发布天气预报。作为中心的主要领导者之一,陶诗言一心扑在气象预报事业上,与大家一起不辞辛劳、埋头苦干,从填图到分析预报,他样样都干。遇到有灾害性重大天气事件时,往往由他负责签字发布天气预报。当时的中心每天都向国内和朝鲜前线发布天气预报和气象情报,为新中国的天气预报事业做了大量开创性的工作。他在实践中建立和总结了各种天气预报方法,陆续发布了寒潮、台风、暴雨、霜冻、中期降水等预报,填补了中国天气预报史上的空白。 陶诗言利用当时日益丰富的地面气象观测资料及少数的高空观测资料,系统地划分了入侵中国的寒潮路径,这一研究成果,至今仍在中国气象台(站)寒潮路径的预报中被广泛应用。他在寒潮研究上第一次提出了寒潮过程暴发是高空大型天气过程急剧调整结果的新观点。他发现亚洲阻塞形势的崩溃也是导致东亚寒潮的一种常见高空环流形势。他用高低空流场相联系的观点分析东亚寒潮的暴发,使预报时效延长3天左右,而且寒潮预报的准确率大大提高。 1950年,陶诗言虽然主要在中国科学院地球物理所以及大气物理所从事气象学研究工作,但他始终保持与生产业务预报部门的密切合作,参与了气象局中央气象台、卫星气象中心等许多工作,这些工作促进了科研机构和业务预报部门的协调合作,对于指导和提高预报水平起到了重要作用。1954年8月,长江流域发生百年未遇的特大洪水。陶诗言等人的正确判断和预报,使国家和人民避免了重大的经济损失。这一成功的预报,受到国务院的嘉奖。1956年,由于在工作中有突出成绩,他被提升为研究员。 20世纪60年代,中国开展了核弹、导弹等的国防尖端科学技术研究工作。国防气象保障预报工作是一项十分艰巨的任务,陶诗言等人毅然接受了这项预报任务。1964~1967年,他多次到试验基地工作。每次去基地,他跟解放军指战员一起摸爬滚打,有时连续几天不睡觉,以极大的责任心,顺利地完成了国防试验的气象保障任务。为此,陶诗言荣立个人一等功和二等功各一次。此外,他还帮助部队培训气象人员,当年他所培训的20多名军队气象员,如今都已成为各个特种部队气象部门的高级指挥员。60年代末,业务气象卫星开始实行传送APT云图,陶诗言及时指导中国气象卫星接收和卫星资料应用的研究工作,并亲自参与中央气象台卫星资料的应用研究,开创了中国利用气象卫星监测灾害性天气的方法,从而提高了天气预报水平。 1981~1985年,陶诗言作为项目主要负责人,与国家气象局的几位专家合作,研究利用卫星云图分析预报台风的移动、强度变化以及灾害性天气出现的分析预报方法,提出了一个分析预报程序。这个预报程序目前已在中国沿海各省台风预报业务中普遍使用。这项研究在1985年获国家级科学技术进步三等奖。他的气象理论与预报实践相结合的学术风格给人们留下了深刻的印象,他对中国气象事业发展做出的贡献为气象界所公认。 在做预报、搞科研的过程中,陶诗言培养了大批青年业务骨干,他们当中很多人已成为一些省市气象局、台的负责人。在陶诗言86岁时,依然带着两名博士生。他敏锐的科研视角,卓越的洞察力和领悟力,像空气一样,无声无息却又无处不在。(有删改) 1.下列对原文有关内容的理解和分析,最恰当的两项是(  ) A.陶诗言见证了半个多世纪以来中国气象科技的发展变化,他在中国天气预报和卫星气象学的创立和发展方面取得了巨大成就。 B.作为一个气象学家,陶诗言学识渊博,在许多领域研究成果卓著,他善于将气象理论与预报实践相结合,是中国现代气象学的奠基人。 C.陶诗言没有把好钢用在刀刃上,没有充分体现自我价值,无论在哪个部门工作,都是和大家一起,且样样都干。 D.无论是对寒潮延期三天的预报还是特大洪水的预报,或者是通过卫星云图对台风的预报,陶诗言都作出了正确的判断和预报,使国家和人民免受了一些经济损失。 E.“像空气一样,无声无息却又无处不在”形象地表现了陶诗言对年轻人的影响是潜移默化的,但也正是这种影响使得

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