【步步高】2017届高考二轮复习语文（江苏通用）配套课件第一章　文言文阅读-翻译落实“分点”,文意概括准确学案1联想积累，语境推断——五类实词译到位.pptVIP

学案1　联想积累，语境推断 ——五类实词译到位 第一章　文言文阅读：翻译落实“分点”，文意概括准确 学案引语　“得实词者，得翻译之天下。”信哉斯言！作为文言翻译中最重要的“分点”——实词，它有哪些具体实词需要关注的，又如何将它们翻译得准确无误。这，不仅是文言文一轮复习，更是当前二轮复习乃至三轮复习不变的主旋律。该学案试图强化你的实词分点意识，帮助你解决五类重要实词的翻译到位，让你成为一个会临场解决问题的聪明学习者。 栏目索引 1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 希则茂才入官，三举进士不利，命乎数奇。时不见用，宜其夷然拂衣，师心自往，推否泰以消息，轻寄物之去来。渊乎其大雅之君子，而几类于昔贤者乎！未几，君召试中台，以枉于有司，夺席见罢。缙绅议者咸伤冤之，君方澹乎冲襟，竟于使人不能窥也。后数日，赍装具舟，泛然东下。以余辱交者，索言以为赠。 夫恢识宇以见乎远，穷倚伏以至于命，此非可为浅见寡闻者道也。希则，达人尔，可一言之。以希则之资材识业而沉冥郁堙①，岂非天将张之而固翕②之邪？不然，何徘徊而若此也？觞行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辞不逮意。 (选自《欧阳修集·送方希则序》，有删改) 注　①沉冥郁堙：埋没湮灭。②翕：收敛。 自学在前　自我诊断 (1)缙绅议者咸伤冤之，君方澹乎冲襟，竟于使人不能窥也。后数日，赍装具舟，泛然东下。 译文：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析答案 那些议政的官绅们都为他痛心鸣冤，方希则襟怀正直恬淡，以至于让人无法窥探。此后几天，整顿好装束，准备好船只，飘然向东而去。 解析　要点：“伤冤”“澹乎”“赍装”，句子大意。 解析答案 (2)夫恢识宇以见乎远，穷倚伏以至于命，此非可为浅见寡闻者道也。 译文：_______________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析　要点：“恢”“穷”，“非可为……道也”句式。 扩大见识和器宇来放远自己的眼光，穷尽祸福依存的道理来知晓命运，这不是能给那些目光短浅见闻不广的人说的。 参考译文 参考译文 方希则凭秀才的身份被举荐担任官职，多次参加进士考试都没有考中，命运屡次遭受不幸。不为当朝所用，当然要平静地离开，顺遂自己的心意做事，推求好坏运气的征兆，看淡身外之物的去留。比那些学识渊博的君子深广，很像过去那些贤能的人。不久，方希则经由皇帝面试选拔做了中台，因被有司冤枉，而被罢免官职。那些议政的官绅们都为他痛心鸣冤，方希则襟怀正直恬淡，以至于让人无法窥探。此后几天，整顿好装束，准备好船只，飘然向东而去。因为和我是朋友，向我索要文章作为赠物。 扩大见识和器宇来放远自己的眼光，穷尽祸福依存的道理来知晓命运， 参考译文 这不是能给那些目光短浅见闻不广的人说的。方希则是通达的人，完全可以和他谈。凭着方希则的禀赋学识却被埋没湮灭，难道不是上天将要让他显扬却一定(先)让他收敛吗？如果不是这样的话，为什么会困顿到这种地步呢？饯行的酒已经进行到一半，在座的人都要离开，我轻率贸然地写下这些文字，言辞不能准确地表达自己的心意。 说“奇” “奇”字是文言文中次常用词，音不同而意不同。当读“qí”音时，许多义项与今天同，如“奇异，罕见”“出人意料”等，需注意的是它的活用。一是活用为意动用法，如“邑人奇之”(王安石《伤仲永》)中的“奇”；一是活用为使动用法，如“公始常欲奇此女”(《史记·高祖本纪》)中的“奇”。当读“jī”音时，表示“单数，零数或余数”，如“舟首尾长约八分有奇”(魏学洢《核舟记》)；又表示“命运不好”，如“以为李广老，数奇，毋令当单于”(《史记·李将军列传》)，如本选段中的“命乎数奇”。 积累小贴士 2.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 余友王韦庵，永乐中为深泽令。在县且二十馀年，示民以教化，字之如子，民实爱戴之如父母。尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。民驱牛车二百辆代之役，弥月而竟，迎令还治，歌舞填道。去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数，劬力于民隐，如居深泽时。 (选自《送职方郎中王君赴任序》) (1)尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。 译文：________________________